【總結(jié)】隔蒲祥山中學(xué)物理導(dǎo)學(xué)案年級九年級課題磁現(xiàn)象和磁場(1)課型新授課執(zhí)筆人李建平審批人徐水平課時1【教學(xué)目標(biāo)】1、了解簡單的磁現(xiàn)象;通過實驗認(rèn)識磁極及磁極間的相互作用。2、通過實驗認(rèn)識磁場;知道地磁場。3、知道磁感線可用來形象地描述磁場,會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況。
2024-11-24 12:56
【總結(jié)】本章重要知識點1、實驗類:1級實驗:聲音由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì)2級實驗:真空不傳聲;響度的影響因素3級實驗:音調(diào)的影響因素2、常數(shù)類:聲音在15℃空氣中的傳播速度340sm一、知識框架:1、聲音的產(chǎn)生與傳播:聲音產(chǎn)生的條件——發(fā)聲體的振
2024-08-13 18:14
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象2022中考復(fù)習(xí)一、知識框架:1、聲音的產(chǎn)生與傳播:聲音產(chǎn)生的條件——發(fā)聲體的振動聲音在空氣中傳播速度—340m/s2、聲音的特征:與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)
2024-08-24 23:53
【總結(jié)】第一篇:初二物理聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)教案 聲現(xiàn)象 【要點辨析】.聲音產(chǎn)生的條件 (l)一切正在發(fā)聲的物體都在振動,固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音,所謂“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲人耳”,其中的“風(fēng)聲...
2024-10-21 07:35
【總結(jié)】利橋中心學(xué)校張金海中考要求:???.??;?、次聲波?.第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.我們怎樣聽到聲音三.聲音的特性四.噪聲的危害和控制五.聲的利用考點一、聲音的發(fā)生和傳播知
2024-10-14 16:51
【總結(jié)】一.聲音是什么?:由物體的而產(chǎn)生。停止,發(fā)聲也停止。:聲音靠傳播。不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠傳來的。,我們把它叫做。,表明聲具有
2024-11-19 15:21
【總結(jié)】初二物理聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案 一、知識樹 二、知識點運用 、響度與音色區(qū)別 物理中音調(diào)指聲音的高低,而響度指聲音的大小,但生活中聲音高低根據(jù)具體情況,有時指響度,有時指音調(diào),含義不同. 【例1...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】第二十章電與磁磁現(xiàn)象磁場【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識磁性、磁體、磁極、磁化。2、知道磁場和磁感線。3、認(rèn)識地磁場?!菊n堂導(dǎo)學(xué)】請幫個忙:老師不小心把小鋼珠散落在地上,你們能幫老師快速地收集起來嗎?一、磁現(xiàn)象1、磁體:物體具有吸引等金屬的性質(zhì)叫做磁性,有磁性的物體叫做磁體。
2024-11-21 01:27
【總結(jié)】聲現(xiàn)象⒈聲音的產(chǎn)生⒉聲音的傳播⒊聲音的特征⒋聲音的利用——聲音是由物體振動產(chǎn)生的⑴聲音的傳播需要介質(zhì)⑵在15℃空氣中,聲音傳播速度:V聲=340m/s⑶聲音在真空中不能傳播⑴音調(diào)⑵響度⑶音色⑵減弱噪聲的三種措施:⑴防止噪聲的三條途徑①在
2025-01-14 13:29
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象分類復(fù)習(xí)()姓名_____________________知識點一、聲音的產(chǎn)生和傳播知識框架圖基本點:1、聲音的產(chǎn)生:一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止。物體只有振動才能發(fā)聲。2、聲音的傳播:聲音的傳播需要介質(zhì)。氣體、液體、固體都能傳聲,真空不能傳聲。3、聲速:聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲音的傳播速度決定于介質(zhì)的種類,和溫度。聲音在不同的介質(zhì)中的
2024-08-14 05:00
【總結(jié)】《口技》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級姓名學(xué)號組號課題《口技》課型復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能順暢地朗讀課文,讀音準(zhǔn)確,停頓正確。2.積累“會”“施”“色”“席”“走”等重點字詞并歸納“而”的用法。教學(xué)過程疑難字詞
2024-11-21 22:44
【總結(jié)】南京市第十四中學(xué)高三語文組自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-----課本文言文共4頁1必修五文言文《漁父》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案主備:曹萃芬審核:高三語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要的文言實詞、虛詞、特殊文言句式。2、歸納與本文相關(guān)的一詞多義現(xiàn)象(舉、見、行、察、安、復(fù)、是、而、其)
2024-11-24 20:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象1.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的;知道聲音的傳播需要介質(zhì)(不能在真空中傳播)。知道聲音在固體、液體和氣體中傳播時速度的一般差異。2.知道樂音的三要素:音調(diào)、響度、音色(包括音調(diào)、響度分別與振動的頻率和振幅有關(guān)等)。3.能根據(jù)頻率的高低對聲音進(jìn)行分類、能舉例說明超聲和次聲在實際中的應(yīng)用。4.能舉例說明防止噪聲的一般途徑。
2024-08-13 18:18
【總結(jié)】[課時訓(xùn)練(一)聲現(xiàn)象]一、填空題1.如圖K1-1所示,敲擊鼓面,在聽到鼓聲時還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的;我們聽見的鼓聲是通過________傳播入耳朵的。圖K1-12.林勇同學(xué)在百米賽跑時,終點計時員聽見槍聲才開始計時,s,那么林勇的實際成績是________s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字) 3.歸納總結(jié)
2024-08-14 05:11
【總結(jié)】精品資源第一章聲現(xiàn)象闖關(guān)測試★基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(A卷)測試時間:45分鐘題號一二三四總分分?jǐn)?shù)一、填空題(每空1分,共30分)1.龍舟賽時,陣陣鼓聲是由鼓面的而產(chǎn)生的,并經(jīng)傳入人耳。2.下列有關(guān)聲音的語句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”說明聲音
2025-03-25 00:17