聲現(xiàn)象復(fù)習導學案(已修改)
2025-01-21 19:09 本頁面
【正文】 《 聲現(xiàn)象 》 復(fù)習 導學 案 赤壁市車站學校 ：李平方 【 復(fù)習目標 】 （一）知識和技能： 復(fù)習聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。 熟悉中考在這部分的題型、熱點考點的考查形式。 （二）過程和方法 ： 通過復(fù)習和歸納，學會梳理知識的方法 ， 進一步了解研究物理問題的方法。 （三）情感態(tài)度和價值觀 ： 通過對本單元系統(tǒng)復(fù)習，培養(yǎng)熱愛科學、立志將所學知識應(yīng)用到實踐中去 。 【 教學重點 】 應(yīng)用聲現(xiàn)象的有關(guān)知識解決實際問題 。 【 教學難點 】 組織指導學生通過復(fù)習，會解決和利用生 活中有關(guān)聲現(xiàn)象的知識。 【 教學方法 】 講練結(jié)合法 ， 知識 探究 法。 【 教學用具 】 PPT 課件 ，鋼尺、 音叉 、 乒乓球、鐵架臺 【 課時安排 】 1 課時 【教學過程】 第 一部分： 【 知識梳理 】 學生聽古箏獨奏 高山流水，并 分組 回顧下列知識點。 1. 聲音 的產(chǎn)生：由物體 而發(fā)生， 停止，發(fā)聲 就 停止。 2． 聲音的傳播需要 ， 、 、 都可以
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