【總結】2021年高中數學函數的單調性學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:(1)理解函數單調性的定義、明確增函數、減函數的圖象特征;(2)能利用函數圖象劃分函數的單調區(qū)間,并能利用定義進行證明。(3)理解函數的最值是在整個定義域上研究函數,體會求函數最值是函數單調性的應用之一。過程與方法:由一元一次函
2025-11-26 06:40
【總結】2021年高中數學待定系數法學案新人教B版必修1一、三維目標:1、知識目標:使學生掌握用待定系數法求解析式的方法;2、能力目標:(1)嘗試設計有關一次、二次函數解析式問題,運用待定系數法求解;(2)培養(yǎng)學生由特殊事例發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律的歸納能力。3、情感目標:(1)通過新舊知識的認識沖突,激
2025-11-26 06:38
【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數學導數學案2新人教A版選修2-2學習內容學習指導即時感悟【學習目標】1.掌握導數的概念,導數公式及計算,導數在函數中的應用。能夠用導數解決生活中的優(yōu)化問題。2.掌握定積分的概念,微積分基本定理及定積分的應用?!緦W習重點】導數在研究函數中的應用?!緦W習難點】導數在研究函數中
2025-11-10 20:37
【總結】余弦定理(一)自主學習知識梳理1.余弦定理三角形中任何一邊的________等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的________.即a2=___________________,b2=__________________,c2=________________.2.余弦定
【總結】本章回顧1.不等式的基本性質(1)比較兩個實數的大小兩個實數的大小是用實數的運算性質來定義的,有a-b0?ab;a-b=0?a=b;a-b0,則ab1?ab;ab=1?a=b;ab1?ab.(2)不等式
2025-11-10 23:20
【總結】等比數列的前n項和(二)自主學習知識梳理1.等比數列{an}的前n項和為Sn,當公比q≠1時,Sn=________________=____________;當q=1時,Sn=________.2.等比數列前n項和的性質(1)連續(xù)m項的和(如Sm、S2m-Sm、S3m-S2m),仍
2025-11-26 01:51
【總結】學科:數學課題:指數函數(二)教學目標(三維融通表述):1。理解指數函數的概念和意義,理解指數函數的單調性和特殊點。2。在學習的過程中體會研究具體函數及其性質的過程和方法,如特殊到一般的過程、數形結合的方法等.3。體會指數函數是一類重要的函數模型,激發(fā)學生學習數學的興趣,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學重點:掌握指數函數的圖象。教學難點
2025-11-10 23:23
【總結】正余弦定理及其應用的教案教學目標(一)知識與能力目標1.通過對正余弦定理的應用,加深對正余弦定理的理解.會用正余弦定理解三角形.(1)已知兩角和任一邊,求其它兩邊和一角.(2)已知兩邊和其中一邊的對角,求另一邊的對角及其它的邊和角.(3)已知三邊,用余弦定理,必有唯一解;(4)已知兩邊及其中一邊
2025-11-30 03:48
【總結】2021年高中數學集合的運算補集學案新人教B版必修1一、學習目標:(1)掌握交集與并集的區(qū)別,了解全集、補集的意義;(2)正確理解補集的概念,正確理解符號“UCA”的含義;(3)會求已知全集的補集,并能正確應用它們解決一些具體問題。二、學習重、難點:重點:補集的有關運算及數軸的應用。難點:
2025-11-25 23:44
【總結】2020年高中數學變量與函數的概念學案新人教B版必修1一、三維目標:,明確函數的兩要素,即定義域和對應法則;;,復合函數的定義域;二、學習重、難點:重點:函數的概念,定義域的概念和求法;難點:抽象函數的定義域的求法;
2025-11-10 23:24
【總結】2020年高中數學函數的零點學案新人教B版必修1知識與技能:結合二次函數的圖象,理解函數的零點概念,領會函數零點與相應方程根的關系;過程與方法:掌握求函數零點的方法,并能簡單應用;情感態(tài)度與價值觀:通過學習,體會數形結合的思想從特殊到一般的思考問題的方法。二、學習重、難點:函數的零點的概念及求法和性質。
【總結】2020年高中數學函數的奇偶性學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:使學生理解奇函數、偶函數的概念,學會運用定義判斷函數的奇偶性。過程與方法:通過設置問題情境培養(yǎng)學生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過繪制和展示優(yōu)美的函數圖象來陶冶學生的情操.通過組織學生分組討論,培養(yǎng)學生主動交流的合作精神,使學生學
【總結】第三章不等式§不等關系與不等式自主學習知識梳理1.比較實數a,b的大小(1)文字敘述如果a-b是正數,那么a________b;如果a-b為______,那么a=b;如果a-b是負數,那么a______b,反之也成立.(2)符號表示a-b0?
【總結】學科:數學課題:函數的單調性2教學目標(三維融通表述):通過實例,學生鞏固函數單調性的概念;熟練掌握證明函數單調性的方法和步驟;通過講解學生初步了解復合函數單調性的判斷方法.會求復合函數的單調區(qū)間.明確復合函數單調區(qū)間是定義域的子集.教學重點:熟練證明函數單調性的方法和步驟.教學難點:復合函數單調性的判定教學
【總結】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學面面平行的判定學案新人教A版必修2【學習目標】;、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力?!緦W習重點】平面與平面平行的判定定理及應用。【學習難點】通過觀察圖形,借助已有知識,掌握平面與平面平行的判定定理及應用?!締栴}導學】?位置關系圖形語言符號語言公共點數
2025-11-26 06:43