人美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-文庫(kù)吧
2024-10-24 20:12 本頁(yè)面
【正文】 塔的通道臺(tái)階和周?chē)沫h(huán)境,最后涂上顏色。三、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。,并引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象,添加背景。四、展示作業(yè)、進(jìn)行講評(píng)。（選構(gòu)圖適當(dāng),造型獨(dú)特,色彩鮮艷的畫(huà)幅來(lái)進(jìn)行講評(píng)。）捏泥巴教學(xué)目標(biāo)△知識(shí)技能目標(biāo)①通過(guò)學(xué)習(xí)探究各種泥器的制作方法,體驗(yàn)?zāi)嗟奶匦?感受捏泥給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,并通過(guò)捏泥,體會(huì)陶藝的捏制成形的方法,嘗試制作各種泥器皿。②☆重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的陶藝制作方法,體會(huì)中國(guó)陶藝的歷史文化,引導(dǎo)學(xué)生以生活為創(chuàng)作源泉進(jìn)行創(chuàng)作。③△難點(diǎn)小器皿的捏制方法及造型設(shè)計(jì)。情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、動(dòng)手能力及創(chuàng)作能力。教具:陶泥、簡(jiǎn)單工具、陶藝作品課件學(xué)具:陶泥、簡(jiǎn)單工具教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入課題今天老師給你們帶來(lái)了許多好玩的玩具,看看有什么？（展示泥玩具的圖片）仔細(xì)觀察這些都是用什么材料制作的？（泥巴）這節(jié)課我們就一起玩捏泥巴。（板書(shū)課題）二、師生交流,表現(xiàn)創(chuàng)新找同學(xué)上臺(tái)摸一摸泥制陶罐,提問(wèn)：泥制的物品摸起來(lái)有什么感覺(jué)？（很粗糙）？3．看看陶藝的發(fā)展歷史吧?。ㄕ故咎掌鲌D片）提問(wèn)：上面的這些部件都是做什么用的？（把手、裝飾…）,師：這些陶泥就是用來(lái)制作陶器的材料,（找同學(xué)上臺(tái)摸一摸,說(shuō)一下感受—很軟）由于材料很軟所以很方便造型。？（講解變形手法揉、捏、搓、壓）,教授造型方法。（盤(pán)條法、手捏法、泥板法）用這些方法同學(xué)們可以隨意制作出自己想要的形狀。（講解裝飾與連接的手法。）三、學(xué)生實(shí)踐出示作業(yè)要求：運(yùn)用學(xué)到的方法,結(jié)合自己的想象,制作一件自己喜歡的小器物。四、講評(píng),小結(jié)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)開(kāi)展講評(píng),表?yè)P(yáng)有創(chuàng)造性的學(xué)生。板書(shū)設(shè)計(jì)捏泥巴變形手法：捏、揉、搓、壓造型手法：盤(pán)條法、手捏法、泥板法小扇子教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)::簡(jiǎn)單了解有關(guān)扇子的文化、種類(lèi)及欣賞價(jià)值,嘗試采用多種材料來(lái)制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進(jìn)而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同場(chǎng)合使用的小扇子。:能用各種不同的制作方法,制作出材料不同,外形各異、美觀的小扇子。（2）隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過(guò)教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)與人交往與合作,增加同學(xué)之間的親和力,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,能大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思想,勇于展示自己的個(gè)性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):初步了解扇子的文化,學(xué)習(xí)小扇子的設(shè)計(jì)與制作。難點(diǎn):小扇子的構(gòu)思設(shè)計(jì)、不同材料的選擇利用。[教學(xué)時(shí)間]2課時(shí)[準(zhǔn)備]動(dòng)畫(huà)片、各種扇子、彩紙、筷子[教學(xué)過(guò)程]第一課時(shí)一、情景導(dǎo)入,揭示課題?！督璋沤渡取?。2.“芭蕉扇”有什么用處？扇子還有哪些用處？“小扇子”。二、講授新課：：同學(xué)們見(jiàn)過(guò)扇子有哪些形狀、顏色？生活中、電視、畫(huà)報(bào)等可以看到古今中外各種各樣的扇子。：（1）提問(wèn)或講述扇子的組成。扇子由扇面、扇柄組成。（2）扇子的形狀分析：長(zhǎng)方形、圓形、扇形、組合形等。（1）選擇扇面形狀、顏色并剪下。（2）折制、繪制扇面。（3）安裝扇柄。三、實(shí)習(xí)作業(yè)：注意事項(xiàng)：。四、課堂小結(jié)、講評(píng)。,指出不足,提出努力方向。第二課時(shí)一、總結(jié)上節(jié)課學(xué)生作業(yè)情況。二、學(xué)生介紹怎樣裝飾自己的小扇子三、創(chuàng)設(shè)情景,體現(xiàn)扇子的使用價(jià)值。四、小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)制作小扇子的感受漂亮的小鐘表教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)：,了解鐘表的文化及造型特點(diǎn)。,提高學(xué)生的審美能力。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及設(shè)計(jì)與制作能力。,認(rèn)識(shí)表盤(pán)上的時(shí)間,進(jìn)行跨學(xué)科的綜合。（2）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：不同種鐘表的特點(diǎn)及其設(shè)計(jì)制作方法。（2）難點(diǎn)：如何巧用材料以及對(duì)表盤(pán)的設(shè)計(jì)。[教學(xué)時(shí)間]：2課時(shí)[
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