【總結】花兒遍地開教學目標：1、通過本課教學，提高學生動手技能，促進學生指肌的靈活性，培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風。2、通過拼花活動，發(fā)展學生的求異思維，提高學生的聯(lián)想能力。教學重點與難點重點：拼圖構思設計。難點：怎樣拼出新穎生動、有創(chuàng)意的圖形。教學準備：剪刀彩紙等。教學過程：學生活動：30分鐘。一、組織
2025-12-02 09:25
【總結】帽子回來了教學目標：通過教學，幫助學生進一步把握不同動物的形象特征，通過想象畫出常見動物在森林里快樂生活的情景，培養(yǎng)學生熱愛動物、熱愛自然的思想感情，發(fā)展他們的想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學重點與難點：重點：綜合分析各種動物形象特征，能用擬人的方法畫不同動物，引導設想動物在森林生活的情景。難點：不同動物形象特征的捕捉和把握
【總結】我愛我家教學目的：1培養(yǎng)學生觀察，記憶能力及繪畫表現(xiàn)能力。2，陶冶學生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。教具準備：《家》的圖片資料等。教學重點：讓學生仔細觀察自己的家庭環(huán)境，憑記憶選擇一個最美的角度默畫出來。教學難點：要扣緊主題，以一事一景來完成作品。教學過程—、組織教學。（注意檢查學生學習用品）二、導人新課
2025-12-03 19:09
【總結】望遠神鏡教學目標：1、通過教學，使學生認識到美在生活中處處存在。2、使學生學會制作方法，學習一些有關望遠鏡造型的知識，訓練學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和想象力。3、培養(yǎng)學生認真細致的學習態(tài)度，和對生活的熱愛。教學重點：望遠鏡的制作過程和基本方法。教學難點：設計制作出各具特色、花樣百出的望遠鏡。教學準備：剪刀白
【總結】巧妙的組合一、教材分析本課巧妙的組合是在學習過的三種基本形的基礎上，安排的一堂設計繪畫課。巧妙的組合其中包含兩個主要內容：*超越單純基本形的概念，發(fā)現(xiàn)新的圖形結構形式。*感受透疊圖形及著色后產生的效果。許多大小不同的基本形相互穿插后，原基本形被打破，失去本身的意義，巧妙的組合由此產生了新的圖形結構，而在作業(yè)過程中，又可能發(fā)現(xiàn)新的形狀和現(xiàn)象
【總結】第16課刷牙教學目標與內容：在生動表現(xiàn)自己生活的基礎上，可以在潛移默化中讓同學們認識到口腔保健的重要性，幫助他們養(yǎng)成適時刷牙的好習慣。教學重難點：本課內容雖然可以借助相關的影像資料，但是關鍵還要看教師的啟發(fā)引導。可以在課前布置觀察作業(yè)，還可以在課程啟發(fā)階段以教師和同學們即時的動作進行啟發(fā)。教學準備：
2025-12-04 19:55
【總結】請你告訴我一、教學準備：：（讓學生從兒童讀物、報刊去尋找自己認為美麗的畫，并說明理由。）：搜集幾組兒童畫供學生欣賞二、教學目的：，形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣。，能表達自己生活中的人和事。，增強自我表現(xiàn)的能力。三、教材評價：本課讓學生尋找自己喜歡的畫，講述自己喜歡作品的理由，在
2025-12-02 09:26
【總結】神奇的小畫冊一、教學目標1．巧妙構思、大膽繪制小畫冊。2．在欣賞、制作、游戲的過程中，體驗美術學習的樂趣。二、教學要點1．教學重點：掌握折、剪、畫等制作方法。2．教學難點：畫冊內容的發(fā)散。三、教學準備1．教師用具：電教媒體、教學課件、剪刀、彩色筆等。2．學生用具：剪刀、彩色筆等。
【總結】海底世界教學目標：，讓學生了解海底世界的美麗景象，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，想象畫出海底世界，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛科學的思想情感。、分析手擺魚的制作方法，培養(yǎng)學生自主學習能力。，鍛煉學生動手能力。教學重難點：，畫出神秘有趣的海底世界，學習手擺魚的制作方法教學準備：課件制作、水彩畫工具、磁帶、
【總結】海底世界第二課時教材分析：海底世界是兒童喜愛表現(xiàn)的對象之一，深藍色的海水里生長著各種各樣的魚類，同時還生長著各種門類的海洋生物，海底是一個充滿了神秘色彩的水下世界。本課時通過制作手擺魚，了解立體魚制作的基本方法，并設置海底世界情境，讓學生模仿魚兒在水中游動的各種動態(tài)變化。通過游戲活動讓學生享受創(chuàng)造的樂趣，感受魚兒在水中自由自在的
【總結】看大夫教學目的：。。。教學重難點：，并能用畫筆表現(xiàn)出來。。教學準備：教具準備：醫(yī)生的道具、教學課件、視頻展示臺、示范作品。學具準備：鉛筆、彩色水筆。教學過程：一、導入教師穿著醫(yī)生的服裝，帶上道具，扮演醫(yī)生入場，先不說明身份。假裝給學生看病，以制造
【總結】堆沙教學目標：，培養(yǎng)對美術學習活動的濃厚興趣。，會巧妙地利用不同的工具進行堆沙造型游戲。，體現(xiàn)相互配合的群體意識。教學設計：活動：大家一起玩堆沙游戲?？匆豢矗胍幌耄鯓釉谏车厣纤茉斐鲇腥さ膱鼍?。一、玩玩堆沙游戲在沙地上能做些什么。、盡情地玩，尋找到能做的一件事，如：圖畫、寫字、澆水、堆沙造型
【總結】第一篇：新版浙美版二年級美術教案上冊 課題畫家筆下的快樂童年 一、教學目標 ，初步感知、了解不同繪畫表現(xiàn)形式的美感特征。，并能說說自己的感受。 ，增強幸福、快樂的情感體驗，激發(fā)珍惜幸福童年、熱...
2025-10-31 06:01
【總結】猴子上樹教學目標：、掌握制作玩具“猴子上樹”的方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、探索學習帶來的樂趣教學重難點：制作“猴子上樹”的方法，設計新穎、裝飾有趣教學準備：厚紙、彩筆、雙面膠、剪刀教學過程：第一課時一、宣布比賽、激發(fā)學習興趣，宣布比賽，激發(fā)學生學習興趣二、自主探索，
【總結】小泥人教學目標：，陶冶學生熱愛生活的情操教學重難點，并根據(jù)情境作出各種造型有趣的小泥人教學準備：課件陶泥教學過程：一、走進教室：看一看，提醒學生仔細觀察：你看到了什么？學生回答，揭示課題二、做個泥人：試一試，師生共同調整
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