湘美版二年級上冊美術教案 影子大王-文庫吧
2024-11-21 09:26 本頁面
【正文】 觀察后對影子進行更豐富的造型表現； 能進行一定的配色和創(chuàng)意造型與表現。 難點及其處理方法 難點：影子的互相重疊以及想象和描繪。 處理方法： (1)教師的語言與直觀示范的啟發(fā)與引導； (2)帶學生到操場上體驗影子的不同變化； (3)把從網絡中收集到的有關影子資料展示給學生。 教學課前準備 課前布置學生自己到操場上去仔細觀察有關樹和自己、 同學的不同變化的影子； 教師結合教材實際準備和收集網絡上有關影子的資料； 教學直觀示范作品等； 準備一些粉筆或者用水作畫。 教學課時 一課時 教學領域 造型表現學習領域 作業(yè)布置 用彩筆
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