蘇教版科學(xué)五上《研究透鏡》教案設(shè)計-文庫吧
2024-11-15 03:15 本頁面
【正文】 望遠(yuǎn)鏡在各方面的應(yīng)用。） 本課的教學(xué)目標(biāo)： 過程與方法： ● 學(xué)生利用凸透鏡做放大、成像、聚光等實(shí)驗(yàn)。 ● 用比較的方法認(rèn)識凸透鏡和凹透鏡的不同特點(diǎn)。 ● 嘗試制作望遠(yuǎn)鏡。 知識與技能： ● 知道光線從一種透明物體進(jìn)入另一種透明物體時，傳播的方向會在交界面上發(fā)生彎折。 ● 知道凸透鏡和凹透鏡可以改變光的傳播路線。 ● 認(rèn)識凸透鏡和凹透鏡鏡片的不同特點(diǎn)和不同作用。 ● 了解透鏡的應(yīng)用。 ● 初步了解望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造； 情感、態(tài)度與價值觀： ● 體驗(yàn)到人類對光學(xué)規(guī)律的認(rèn)識與利用會為我們帶來許多方便，意識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會給人類和社會發(fā)展帶來好處。 ● 樂于用所學(xué)的知識改善生活。 教師準(zhǔn)備：燒杯、鉛筆、凸透鏡、凹透鏡、紙板 學(xué)生準(zhǔn)備：放大鏡、老花 鏡、近視鏡、紙板。 教學(xué)過程設(shè)計： 一、導(dǎo)入新課 1談話： 師：同學(xué)們，我們經(jīng)過以前的學(xué)習(xí)，知道光是怎樣行進(jìn)的？ 生：光是沿直線傳播的。 師：光在行進(jìn)的過程中，遇到物體會怎么樣呢？ 生：光遇到物體會反射。 生：光的反射讓我們看到物體。 生：光的反射我們才能看到物體的各種顏色。 生：平面鏡就是光的反射，讓我們看到物體的像。 師：可是同學(xué)們有沒有想過，生活中，有些物體是透明的，比如水，玻璃。光在行進(jìn)的過程 中遇到的物體是透明的，又會怎樣呢？ 教師演
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