蘇科版初中物理八下102《液體的壓強》word教案2-文庫吧
2024-11-15 02:57 本頁面
【正文】 板、繩、鉤碼； [教學手段 ] 師生共同參與討論 、探究； [教學思路 ] 本節(jié)內容可采用分析保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體的受力情況，歸納得到二力平衡的概念；通過邊演示，師生邊分析討論，邊歸納的方法得到二力平衡的條件；在此基礎上對研究運動和力的關系進行方法教學。 [教學過程 ] 教 師 活 動 學 生 活 動 設 計 意 圖 備課組討論意見 一、 復習引入： 要求學生復述牛頓第一定律的內容。 反問：當物體受到力的作用時，它的運動狀態(tài)就一定會發(fā)生改變嗎？ 學生回答 學生思考 從復習舊 知識入手，引出新課內容。 二、 新課教學： 二力平衡： 讀圖：吊燈和被勻速吊起的貨物； 問：吊燈和貨物各受到幾個力的作用？它們的運動狀態(tài)怎樣？ 師：從以上事例說明，物體受力作用時，運動狀態(tài)不一定就會發(fā)生改變。 歸納：一個物體在兩個力的作用下，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則這二力是平衡的。 學生仔細讀圖； 學生回答：吊燈受到了
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