《讓我們手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-10-21 14:59 本頁面
【正文】 一些事情，讓你們朋友之間的心貼得更近了，感情更深了呢？請你來說一說（以小組為單位進(jìn)行交流，結(jié)合發(fā)生在我們身上朋友之間的故事來說，引導(dǎo)學(xué)生談一些朋友之間互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓的事情），每小組選一名典型的事例進(jìn)行匯報(bào) 教師用格言給學(xué)生的回答給予評價(jià)。聽了大家說了這么多能夠加深朋友感情的事例，我心里非常的高興，好朋友之間就是需要大家互敬互讓，互相關(guān)心和幫助。今天我給大家?guī)硪粋€(gè)小朋友“螢火蟲”，大家聽聽它的故事，你能幫助他什么呢？學(xué)生自由暢談。有了你的幫助，這只螢火蟲就不會(huì)孤單了。你是不是也和螢火蟲一樣，在朋友相處中遇到過困難，有過一些煩惱，請你說一說，你的煩惱吧？讓我們大家?guī)湍阆朕k法。引導(dǎo)學(xué)生說出自己在交朋友過程遇到的煩惱（從自身角度和他人角度說）自由幫助解決（出現(xiàn)爭議，可以小組進(jìn)行討論）通過這節(jié)課的，你在交朋友的過程中還有哪些不懂的地方？（引導(dǎo)學(xué)生說出自己心中的疑問），課前，有幾位同學(xué)悄悄地對我說，他的朋友很少，他很想交更多、更好的朋友，你說該怎么辦呢？聽了大家的辦法，那些朋友之間相處有問題的同學(xué)們，找到了解決的辦法了吧？讓我們互相謙讓，互相幫助，成為好朋友。請?jiān)谀銣?zhǔn)備好的賀卡上面寫出自己收集到的友誼的名言，也可以寫上對同學(xué)的祝福。1寫好了，請讀給大家聽一聽，送給你的朋友！三、總結(jié)收獲大家說得很好。我們交朋友過程中應(yīng)該互相關(guān)心幫助，互敬互讓，多一分理解，多一分尊重，善待別人的缺點(diǎn)，真誠贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，就人有更多的朋友，那么今天老師要送給大家一句話，希望你們朋友之間的感情天長地久。（患難識(shí)朋友，我們只有在需要幫助時(shí)朋友伸出友誼之手，才能是真正的朋友）板書設(shè)計(jì)：讓我們手拉手關(guān)心、幫助、安慰、鼓勵(lì)、謙讓好朋友第二篇：讓我們手拉手讓我們手拉手親愛的盧夢甜同學(xué)：你好！你一定對我的來信感到驚訝，因?yàn)槟悴⒉徽J(rèn)識(shí)我，但我卻在你上電視時(shí)與你見了一面，看到你們的家園破滅，我的心里也很難過，如果你有什么需要，我一定盡量幫你。對了，我先自我介紹一下，我是來自修水縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，我叫李夢情，我今年十歲了，我的個(gè)子不算高也不算矮，屬于中等。我特別喜歡我的學(xué)校每個(gè)教室都供有多媒體應(yīng)用，能讓我們在“知識(shí)王國”里更好的學(xué)習(xí)??下課了，我們就在塑膠操場上盡情地玩耍。我歡迎你來我的學(xué)校參觀！如果你能來的話，那就太好了，應(yīng)為我們可以攀爬雄壯的鳳凰山，也可以游轉(zhuǎn)馬家洲??當(dāng)然也會(huì)讓你品嘗美味的修水特色了——哨子！你的愛好是什么呢？我的愛好比較多——畫畫、跑步、跳遠(yuǎn)??我很想和你成為朋友，希望這封信像一條無形的線，將我們的心連在一起！
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