蘇教版科學(xué)五下《搭支架》教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-15 00:24 本頁面
【正文】 ②學(xué)生的動(dòng)手能力差異很大，教師要及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，也可以請(qǐng)心靈手巧的學(xué)生幫助搭得慢的學(xué)生。 (2)教師提出任務(wù)：請(qǐng)各組利用剛才所學(xué)的知識(shí)和技能，搭一座高塔，比一比，哪一組搭的高塔又高又穩(wěn)、承受力又大。這個(gè)制作的難 度比較大，教師要引導(dǎo)學(xué)生先動(dòng)腦：設(shè)計(jì)出塔的形狀，畫出塔的草圖，選擇好制作材料和連接物，確定好合適、牢固的連接方法，并填寫好教科書第 24 頁實(shí)驗(yàn)記錄的前半部分。然后再動(dòng)手搭高塔，這期間，各小組可以派一個(gè)學(xué)生擔(dān)任情報(bào)員，打探其他小組的新想法、好做法。小組內(nèi)的其他成員要有明確的分工：有的擔(dān)任設(shè)計(jì)工程師，有的擔(dān)任材料供應(yīng)員，有的擔(dān)任建筑工人。而且，組內(nèi)成員的角色可以輪換，保證每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試不同角色，體會(huì)各項(xiàng)工作的意義。各組高塔做好后，要測(cè)量塔的高度，并檢測(cè)塔的承受力 (以放重物的多少為準(zhǔn) )，填寫好教科書第24 頁 實(shí)驗(yàn)記錄的后半部分。 (3)組織學(xué)生討論：①哪些方法可以增強(qiáng)支架的穩(wěn)定性和承受力 ?②采用什么樣的結(jié)構(gòu)承受力最大、最穩(wěn)固，使用的材料又最少 ?教師講述：正方形和六邊形支架可以在中間加上橫梁，構(gòu)成三角形支架，增強(qiáng)它的穩(wěn)定性和承受力，而且使用的材料又最少。 (4)啟發(fā)學(xué)生課后尋找加固本組高塔的辦法。 3．解釋周圍常見建筑物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 教師首先啟發(fā)學(xué)生回答開課時(shí)提出的問題：高壓線鐵架和艾菲爾鐵塔都是利用了三角形的穩(wěn)定性而直立不倒的。接著教師讓學(xué)生研究射電天文望遠(yuǎn)鏡、石油井架、吊車起重臂 、微波通訊塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從中理解這些建筑物中都有三角形結(jié)構(gòu)的道理。教師還可以讓學(xué)生想想現(xiàn)代高樓、鋼制橋梁、民房中是否也應(yīng)用了三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、結(jié)實(shí)的原理。 五、參考資料 【結(jié)構(gòu)】是指任何能夠抵御外力并保持本身形狀和大小的構(gòu)造。比如，用以支撐重物的橋和樓房。一個(gè)結(jié)構(gòu)必須要能夠支撐自身的重量以及重物的重量，一個(gè)牢固的結(jié)構(gòu)要求材料結(jié)實(shí)、構(gòu)件連接物質(zhì)量好、構(gòu)件的形狀及構(gòu)件組成整體的方法合理。 【框架】是由較長(zhǎng)和較薄的材料構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。這些材料圍成一個(gè)空間，而且中間不填充。結(jié)構(gòu) (比如房子 )通常由結(jié) 實(shí)的框架構(gòu)成，框架由相對(duì)較弱的、也較便宜的片狀材料填充。三角形的框架比較堅(jiān)固、穩(wěn)定，而且使用的材料也最少。 【三角形是最堅(jiān)固、支撐力最強(qiáng)的形狀】 大部分薄材料可塑性強(qiáng)，直接用力便會(huì)彎曲。如果改變它的形狀，它就具備了一定的支撐力。三角形是最堅(jiān)固、支撐力最強(qiáng)的形狀，用力按也不易變形，這是由于這種形狀能將承受的重量均勻地分給各邊?？蚣芙Y(jié)構(gòu)，如正方形和長(zhǎng)方形，增加斜支柱后，就有了三角形框架，它的支撐力就會(huì)加強(qiáng)。 【三角形是建筑中使用的基本形狀之一】 這種形式的框架所形成的建筑稱為格架塔，風(fēng) 從塔身的空中穿過，可以減少結(jié)構(gòu)本身受到的壓力。桁架橋的三角形結(jié)構(gòu)給橋身提供了強(qiáng)有力的支撐，使用的材料又最少。 【艾菲爾鐵塔】 艾菲爾鐵塔位于巴黎市區(qū)塞納河南岸，因塔的設(shè)計(jì)者和工程負(fù)責(zé)人法國(guó)工程師 G．艾菲爾而得名。 1889 年，艾菲爾的紀(jì)念法國(guó)大革命 100 周年和在巴黎舉辦國(guó)際博覽會(huì)而設(shè)計(jì)建造。艾菲爾鐵塔的塔高 320 米 (比把 40 座兩層樓房摞起來還要高 )，為鋼鐵結(jié)構(gòu)。底部有 4 條向外撐開的塔腿，在地面形成邊長(zhǎng)為 100 米的正方形塔腿分別由石砌礅座支撐，地下有混凝土基礎(chǔ)。整個(gè)塔身自下而上逐漸收縮，形成優(yōu)美 的輪廓線。鐵塔共有 12021 多個(gè)構(gòu)件，用250 萬個(gè)螺栓和鉚釘連接成為整體。共用了 7 000 噸優(yōu)質(zhì)鋼材 .1889 年以前，人類所造的建筑物的高度從來沒有達(dá)到 200 米。艾菲爾鐵塔把人工建造物的高度一舉提高到 320 米，是近代建筑工程史上的一項(xiàng)重大成就。 教案 22. 搭支架 教學(xué)目標(biāo)： 過程與方法 ● 能夠提出生產(chǎn)生活中與結(jié)構(gòu)有關(guān)系的問題，并設(shè)法解釋； ● 初步學(xué)會(huì)搭支架的方法。 知識(shí)與技能 ● 知道不同三角形結(jié)構(gòu)不容易變形； ● 了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ● 體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)、 自主發(fā)現(xiàn)的樂趣； ● 意識(shí)到小組合作的重要性。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)
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