插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-10-07 10:40 本頁面
【正文】 這些按鈕的作用，那么我們就可以對已插入的藝術(shù)字進行完善了，讓它們變得更漂亮，更生動起來吧！請同學(xué)們運用我們剛才學(xué)的知識，自己設(shè)計一張賀卡，題材不限，送給你的同學(xué)或老師吧！在你們的電腦里有很多制作素材可以用的。同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰明才智，完成你偉大的作品吧！生：積極、主動，制作、完善自己的作品。師：巡視了解學(xué)生情況，給學(xué)生提供適當?shù)膸椭椭笇?dǎo)。作品展示、交流：師：剛才同學(xué)們都使出了渾身招數(shù)，制作出了非常漂亮的賀卡，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一下你們的偉大的作品吧。誰愿意把你的作品展示給大家？ 生：踴躍舉手：學(xué)生展示作品，并談?wù)勛约旱膭?chuàng)意和想法。師：對這些展示的作品，同學(xué)們可以相互說一說，評一評，你喜歡他的作品的哪些地方？或者給他們一些什么建議？大家可以互相交流一下，分享成功的經(jīng)驗。生：互評作品，發(fā)表自己不同的見解，提出優(yōu)點和不足，并自主選擇問題回答和演示。師：對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，將得到同學(xué)和老師的好評和鼓勵。課堂小結(jié)：學(xué)生大多數(shù)完成任務(wù)，體驗到了成功的喜悅。課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高。每個學(xué)生都參與到交流與討論中，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和探究精神，提高了學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)，能讓獲得的知識在課堂上得以拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習，合作探究的意識和關(guān)愛他人的美好品質(zhì)和審美情趣。第二篇：插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計《插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計相關(guān)說明：本節(jié)課確立的教學(xué)目標為：認知目標會在文檔中插入、調(diào)整藝術(shù)字的操作。情感目標培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校。技能目標培養(yǎng)學(xué)生的信息意識及獨立解決問題的能力。教學(xué)重點：藝術(shù)字的運用。教學(xué)難點：對所插入藝術(shù)字的設(shè)置。教法：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、演示法、練習法。教具：自制課件、多媒體教學(xué)網(wǎng)。教學(xué)實錄（教師播放輕松的音樂，學(xué)生打開計算機，教師組織教學(xué)）師：想一想？生活中哪些地方有漂亮的藝術(shù)文字？生（幾名）：在報刊、廣告上、報紙上、店面上見過。教師播放課件，提出問題：“普通字標題與藝術(shù)字標題”在文章中的效果相比，你喜歡哪一個，為什么？（學(xué)生觀察、比較回答）生：具有代表性。生：很吸引人、生動、具有感染力 ?????..師：對，藝術(shù)字很吸引人，其實我們用WORD就可以做出藝術(shù)字，下面請同學(xué)們欣賞。（教師展示藝術(shù)字作品，學(xué)生欣賞）師：你看后有什么感覺。生：我想做出一個帶有藝術(shù)字的作品。師：好，這節(jié)課老師就和你們一起完成藝術(shù)字作品的制作，你們有信心嗎？生：有（學(xué)生情緒激昂）教師板書課題插入藝術(shù)字師：請同學(xué)們閱讀教材書上的內(nèi)容，并思考三個問題：如何調(diào)出“藝術(shù)字”工具欄。如何插入標題。如何調(diào)整大小及形狀。（教師利用同步教學(xué)系統(tǒng)展示閱讀要求，學(xué)生自主、協(xié)作實踐，教師巡視指導(dǎo)。）師：有的同學(xué)已經(jīng)找到了解決問題的途徑，那么誰能說出你是怎樣做的嗎？學(xué)生積極發(fā)言。師生共同得出解決問題的三個途徑：看書—照著做；找軟件的“幫助”；根據(jù)經(jīng)驗上機發(fā)現(xiàn)。（同時展示自己的操作過程）師：下面請同學(xué)們用自己喜歡的方法插入藝術(shù)字“可愛的小學(xué)”（學(xué)生操作、教師巡視指導(dǎo)）師：同學(xué)們在自己的作品中都插入藝術(shù)字，有各式各樣的，下面我要展示幾位同學(xué)的作品。師：我請幾位同學(xué)到前面當一回“小老師”，講述一下你的方法。（學(xué)生演示、講解，其他學(xué)生觀察、記憶，教師在旁補充、點評）師：我真為你們高興，你們已經(jīng)熟練掌握了藝術(shù)字的基本操作，那么誰還有其他的方法嗎？學(xué)生上前演示并講解自己發(fā)現(xiàn)的其它方法（如右擊藝術(shù)字藝術(shù)字/插入圖片藝術(shù)字）師：同學(xué)們，你們已經(jīng)掌握了插入藝術(shù)字的的知識和幾種方法，你們愿不愿意運用你們的知識為我校的小報插入漂亮的藝術(shù)字??？生：愿意。師：在創(chuàng)作之前，教師提出三項要求：構(gòu)圖合理、顏色協(xié)調(diào)、副標題不能大于主標題）教師演示作品，并結(jié)合要求講解注意事項。（學(xué)生自主創(chuàng)作、教師巡視指導(dǎo)、答疑解難）師：同學(xué)們已經(jīng)完成了作品的創(chuàng)作，有些
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