蘇教版科學(xué)四上《熱的傳遞》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-11-14 21:35 本頁面
【正文】 哪些實(shí)驗(yàn)材料，誰來說一說。（火柴、鐵架臺、凡士林（凡士林遇熱后會融化）。）先請大家猜想一下，如果從金屬棒的一端或中間加熱，熱會怎樣傳遞？ 生： 從中間加熱，熱向兩邊傳遞； 從一端加熱，熱向另一端傳遞。 師：大家有沒有發(fā)現(xiàn)，你們的猜測有一個(gè) 共同點(diǎn)，熱都是從哪開始傳遞？ 生：加熱的地方 師：加熱的地方溫度怎樣？ 生：溫度高 師：沒有加熱的地方呢？ 生：溫度低 師：那你們的猜測應(yīng)該是熱從什么地方傳到什么地方？ 生：溫度高的地方傳到溫度低的地方 師：真的是這樣嗎？ 師：是不是像你們說的那樣，不是我們說了算，得用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。 師：現(xiàn)在就設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，想一想你們要通過什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來證明熱是從溫度高的地方傳到溫度低的地方。 師：先觀察桌面上都有哪些材料，然后設(shè)計(jì)實(shí) 驗(yàn)（教師做適當(dāng)?shù)慕榻B） 生：討論交流，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 師：說一說你們小組是怎樣設(shè)計(jì)的？ 生：匯報(bào)： 方案一：首先把金屬棒固定在鐵架臺上，再在火柴棒尾部占上凡士林，依次排開，用酒精燈從一端加熱，看熱是怎樣傳遞的。 師：為什么要用火柴棒呢？（直接對金棒加熱，看不清熱是怎樣傳遞的，凡士林遇熱會化，通過火柴棒掉下的順序就可以看出熱是怎樣傳遞的）你們是想借助火柴棒，觀察熱傳遞的現(xiàn)象嗎？（是）用一棵行嗎？（不行）為什么？（一個(gè)看不清熱傳遞的方向）至少幾棵？（兩個(gè)以上）火柴棒怎樣掉落才 能證明熱是從溫度高的地方傳到溫度低的地
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