蘇教版科學(xué)四上熱的傳遞教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 我們來看一個實驗（播放課件：熱輻射）：你看到了什么 ？ 生：木板被烤焦了 生：冒煙 師：為什么會這樣呢？說說你的想法。 師：通過模擬實驗，大家得出了相同的結(jié)論。 師：你們是在金屬棒中間加熱，那火柴棒應(yīng)該怎樣放？（酒精燈兩邊都要放，）至少幾個？（兩個以上）你們認(rèn)為火柴棒會怎樣掉落？（離酒精燈近的蠟環(huán)先掉落，遠(yuǎn)的后掉落）從而可以證明熱從（溫度高的）地方向（溫度低的）地方傳遞。 認(rèn)識液體的熱對流是熱傳遞的一種方式。）先請大家猜想一下，如果從金屬棒的一端或中間加熱，熱會怎樣傳遞？ 生： 從中間加熱，熱向兩邊傳遞； 從一端加熱，熱向另一端傳遞。在實驗前，我們先來學(xué)習(xí)使用酒精燈的方法（課件播放酒精燈的使用及注意事項）。 生：實驗。 熱傳遞的方式 傳導(dǎo)：熱在固體中，從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞； 對流：液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體互相混合； 輻射：不靠任何物體也能傳熱 四、拓展應(yīng)用 在我們的生活中，熱的傳遞往往不是單一的方式傳遞的，而是多種方式同時進行，試分析畫面中都有哪些熱的傳遞方式？ 五、作業(yè) 。今天老師 就給大家?guī)砹瞬枘粫?，可以把它放入水中，加熱時，觀察茶葉在水中是怎樣運動的，從而推想出熱在液體中是怎樣傳遞的。（如果熱是從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞，那蠟將會怎樣融化？）加熱點處的蠟先融化，再向另一端擴散。用什么來加熱呢？（酒精燈）除
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