蘇教版科學(xué)四上熱的傳遞教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 傳遞的，而是多種方式同時(shí)進(jìn)行，試分析畫面中都有哪些熱的傳遞方式？ 五、作業(yè) 。 生： 生：實(shí)驗(yàn)。像這樣，熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱的方式就叫做“傳導(dǎo)”。在實(shí)驗(yàn)前，我們先來(lái)學(xué)習(xí)使用酒精燈的方法（課件播放酒精燈的使用及注意事項(xiàng)）。 方案三：先把金屬片固定在鐵架臺(tái)上，點(diǎn)上 凡士林，用酒精燈從一端加熱。）先請(qǐng)大家猜想一下，如果從金屬棒的一端或中間加熱，熱會(huì)怎樣傳遞？ 生： 從中間加熱，熱向兩邊傳遞； 從一端加熱，熱向另一端傳遞。 認(rèn)識(shí)不借助其它物體也能傳熱的輻射傳熱方式。 認(rèn)識(shí)液體的熱對(duì)流是熱傳遞的一種方式。（火柴、鐵架臺(tái)、凡士林（凡士林遇熱后會(huì)融化）。 師：你們是在金屬棒中間加熱，那火柴棒應(yīng)該怎樣放？（酒精燈兩邊都要放，）至少幾個(gè)？（兩個(gè)以上）你們認(rèn)為火柴棒會(huì)怎樣掉落？（離酒精燈近的蠟環(huán)先掉落，遠(yuǎn)的后掉落）從而可以證明熱從（溫度高的）地方向（溫度低的）地方傳遞。 師：實(shí)驗(yàn)過程中，小組內(nèi)要分工明確，相互合作，使用酒精燈要注意安全，不能用手摸加熱后的金屬材料。 師：通過模擬實(shí)驗(yàn)，大家得出了相同的結(jié)論。 師：為了使實(shí)驗(yàn)更安全，加熱時(shí)一定要用石棉網(wǎng)墊在燒杯底部，這樣可以避免杯底受熱不均勻而導(dǎo)致杯底炸裂，下面各組到前面領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)材料（鋸末、石棉網(wǎng)、燒杯），開始實(shí)驗(yàn)。我們來(lái)看一個(gè)實(shí)驗(yàn)（播放課件：熱輻射）：你看到了什么 ？ 生：木板被烤焦了 生：冒煙 師：為什么會(huì)這樣呢？說(shuō)說(shuō)
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