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中級社會工作實務-文庫吧

2025-10-07 06:26 本頁面


【正文】 、溫暖與尊重、積極主動)(2009);面談的問題和挑戰(zhàn)(重點)(服務對象對接受協(xié)助的看法、服務對象會表示懷疑或挑剔、保持敏感性、避免權威地位);建立專業(yè)關系的要素(溝通想法感受、溝通資料、溝通充滿親切感和關懷、角色互補、建立信任);決定工作進程(終結服務、轉介其他服務機構或社工、進入下一個助人階段);影響接案的主要因素(期望不一致、能力不足、臨時事件或外部障礙、不愿意接受服務、社會文化因素、不同專業(yè)間的配合問題);避免過早終止關系的策略(重點)(增進彼此關系、訂立明確的接案工作指引、訂立初步協(xié)議、回應服務對象的迫切需要、運用網絡資源、不斷給予鼓勵):任務(了解存在問題、個人生活經歷及行為特征、與環(huán)境互動狀況、所處環(huán)境系統(tǒng)狀況);原則(個別化、合作、避免片面、避免簡單歸因、兼顧服務對象弱點和長處、不斷循環(huán)往復);收集資料(個人(重點)、環(huán)境、交互作用)(2013);方法(重點)(五種方法)(社會網絡分析(重點)、社會網絡格、社會網絡圖)(年年考):制定目標的要求;制定服務計劃的方法(設定目的和目標、構建行動計劃、簽訂服務協(xié)議):介入特點(有目的有計劃、干預是核心、物質精神并重、短期效果和長期效果);直接介入(重點)(促使服務對象運用現有的資源、進行危機介入、運用活動作為介入的策略、調節(jié)行動、運用影響力);間接介入(重點)(運用和發(fā)掘社區(qū)人力資源、協(xié)調和聯(lián)絡各種服務資源和系統(tǒng)、制定計劃創(chuàng)新資源、改變環(huán)境、改變組織或機構的政策、工作程序、工作方式):評估的類型(過程、結果評估);評估方法和技巧(基線測量)(2008):結案類型(目標實現、不愿意繼續(xù)接受服務、不能實現目標的客觀和實際原因、身份發(fā)生變化時);主要任務(總結工作、鞏固已有改變、解除工作關系、做好結案記錄、跟蹤服務(重點) 電話跟進、個別會面、集體會面、跟進服務對象的社會支持網絡);七種負面的情緒反應(重點);結案反應的處理方法(2013)第三章兒童社會工作(重點):生存需要、發(fā)展需要、受保護需要(兒童虐待、兒童忽視、兒童剝削、社會化需要);類型(支持性、補償性、替代性、兒童保護):促進兒童健康成長(傳播理念和知識、提供家庭支持服務(重點)、開展兒童支持服務);補充和改善家庭狀況(經濟狀況、監(jiān)護狀況);救助和保護兒童(收養(yǎng)、寄養(yǎng)、養(yǎng)育):評估(家庭走訪、實地觀察、會談、查閱文檔);游戲輔導(無導向、導向型);游戲原則(建立融洽的治療關系納、反饋、兒童中心、循序漸進);離異家庭兒童團體輔導優(yōu)勢(重點);兒童友好社區(qū)建設倡導(重點)(完善社區(qū)基本建設、建設安全益智兒童游戲場所和設施、健全社區(qū)兒童和家庭服務體系、創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機制)第四章青少年社會工作(正直青年、問題青年、文化叛逆青年、政治偏激青年);發(fā)展理論(社會學習理論)(2008);偏差理論(社會聯(lián)結理論):服務青少年成長發(fā)展(重點)(思想引導、習慣養(yǎng)成、職業(yè)指導、婚戀服務、社交指導);維護青少年合法權益(困難幫扶、權益保護、法律服務、心理疏導);預防青少年違法犯罪(重點)(正面聯(lián)系、臨界預防、行為矯治、社會觀護):服務項目成效評估(資源投入、活動/服務、活動成效、處境分析、假設/理論基礎、外在環(huán)境因素、邏輯聯(lián)系);自我探索服務(辨識認定論、自我探索歷程);就業(yè)服務(Wood的生涯選擇配合論);歷奇輔導(歷奇波浪、野外挑戰(zhàn)、情感反思、多元創(chuàng)意);青少年空間(社會參與、增能理論)第五章老年社會工作(重點)(重點):健康維護、經濟保障、就業(yè)休閑、社會參與、婚姻家庭、居家安全、后世安排、一條龍服務;:疾病與醫(yī)療、家庭照顧、宜居環(huán)境、代際隔閡、社會隔離:讓老年人獲得更好的社會支持,建立并更好地運用社會網絡和社會資源,使老年人積極與社會保持接觸,發(fā)揮其所扮演的社會角色的功能。:身體健康方面(健康促進與健康維護、與健康照顧有關的服務);認知與情緒問題的處理;精神問題的解決(重點)(珍惜生活、找到往事意義、直面局限、接受好與壞、拓展圈子);社會支持網絡的建立(重點)(老年伴侶體系、家庭體系、照顧人支持體系、促進老年人與社會相融合):虐待和疏于照顧問題(2014)、臨終關懷(重點)、喪親輔導、自殺問題(重點)(直接線索、間接線索、行為線索;自殺干預):類型(重點)(社區(qū)居家養(yǎng)老、機構養(yǎng)老、老年個案管理評估);評估工具(重點)(身體健康、心理和情緒、社會功能、日常生活能力、經濟狀況、環(huán)境安全);注意事項(重點)(平衡好老人自立與依賴他人的需要、關注最初提議做評估的人、老年人群體的異質性、尊重老年人的隱私權)(現實辨識小組、動機激發(fā)小組)(參照社區(qū)工作);機構照顧(角色和工作)第六章婦女社會工作(重點)(重點):生存保障、生殖健康、權益和發(fā)展保障、性別公正的政策制度和社會環(huán)境建立的需要;問題:婚姻與家庭、婦女暴力、生殖健康、留守婦女和流動婦女、就業(yè)、貧困、參政問題、失獨家庭問題:婚姻和家庭關系的調適(夫妻關系、婆媳關系、親子關系);單親母親家庭(支持小組、社會福利保障環(huán)境);失獨家庭的服務(重點)(社會政策完善、社區(qū)層面、家庭層面);性別視角的家庭工作;家庭為本和婦女為本原則(重點):(創(chuàng)造良好社會環(huán)境、受暴婦女提供各種形式的服務、建立受暴婦女的支持小組、開展反對針對婦女暴力的綜合干預行動);流動婦女(重點)(國家層面、社區(qū)層面、個人層面);留守婦女(農業(yè)女性化、技術培訓、精神慰藉、安全生活環(huán)境、減輕生活壓力、建立互助小組)(2015)(結合婦女增權)(重點);維護婦女權益(宣傳、健全和落實權益保障立法提供事實依據、監(jiān)督婦女權益的落實狀況、婦女權益的機制);(重點):(建立關系;協(xié)助婦女重新界定為題,提升意識;挖掘自身潛能,聯(lián)絡周圍資源,解決所面對的問題;協(xié)助類似處境的婦女建立支持小組;社區(qū)層面服務;資源聯(lián)結)第七章殘疾人社會工作(重點):康復權、教育權、勞動權、文化生活權、社會福利權、環(huán)境友好權(殘疾人群體、對殘疾人父母、監(jiān)護人或親屬等、對社會組織、殘疾人組織和愛心人士);職業(yè)康復(重點)(職業(yè)咨詢、評估、培訓、就業(yè)指導); 社區(qū)康復(開展殘疾的預防工作(重點)、康復的評定和建檔工作、具體的康復服務)(2011年):社區(qū)康復(開展殘疾的預防、開展康復評定、開展全面康復服務),六大原則(重點):社會康復(協(xié)助政策法規(guī)、保障生存權利、接受教育和培訓、消除物理性障礙、消除社會歧視、組織殘疾人和健全人參加活動、幫助經濟自立、鼓勵參與社會政治生活);職業(yè)康復(咨詢、評估、培訓、就業(yè)指導);教育康復(特殊教育、配合特殊教育評估)第八章矯正社會工作(重點
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