小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)菜園里教案-文庫(kù)吧
2024-10-21 00:53 本頁面
【正文】 ，既能做菜吃、又可當(dāng)水果。）你們知道蔬菜長(zhǎng)在哪兒?jiǎn)?？（地上）老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好地方，貼畫這是哪里？（菜園里）板書：菜園里。齊讀課題?！安恕焙汀皥@”是生字，你有什么好方法下次再見面的時(shí)候把它們認(rèn)出來呢？二、創(chuàng)設(shè)情境，自主識(shí)字菜園里都有哪些蔬菜呢？（指名說）老師告訴大家一個(gè)好消息，農(nóng)民伯伯把菜都運(yùn)到我們教室里來了，就在你們的書桌里，趕快拿出來吧。下面我們一起做游戲，游戲的名字是[摸一摸、認(rèn)一認(rèn)]。講游戲規(guī)則：先拿小卡片，讀一讀詞語，再拿出相應(yīng)的蔬菜摸一摸、看一看形狀和顏色。小組長(zhǎng)讓每個(gè)小朋友都看看顏色、形狀，摸一摸，找出卡片，挨個(gè)讀一讀。1．活動(dòng)開始（分小組學(xué)習(xí)）。2．你們按老師的要求都做完了嗎？真不錯(cuò)，同學(xué)們坐好吧，你們和蔬菜寶寶都認(rèn)識(shí)了，你最喜歡哪一種蔬菜呢？生：我喜歡蘿卜。出示詞卡——蘿卜，教發(fā)音，誰能說一說“卜”你怎么記？同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)看一看“卜”和哪個(gè)字相像？（外、處、下）真不錯(cuò)、真聰明。誰能說一說“蘿”怎樣記？生：我喜歡西紅柿。出示詞卡——西紅柿，為什么叫“西紅柿”呢？是從西方引進(jìn)來的，而且是紅色的，所以叫西紅柿。生：黃瓜、茄子。出示詞卡——黃瓜、茄子，誰能說說黃瓜的形狀和顏色呀？你愿意怎么吃？請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛、仔細(xì)看一看“黃、蘿、茄”它們有什么共同的特點(diǎn)？（它們都帶個(gè)小草帽），凡是表示草木植物的字大都帶草字頭。生：我喜歡豆角。出示詞卡——豆角，“豆角”兩個(gè)字也是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的生字，誰愿意說一說你怎樣記住“豆”字呢？誰能給角找個(gè)朋友呢？太聰明了，你真了不起。生：我喜歡卷心菜。出示詞卡——卷心菜，你知道它還有什么名字嗎？（大頭菜），“心”也是生字，怎樣記住它？能用“心”組詞嗎？說一句話也可以。老師也說一句話：“能和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，我心里真高興?！薄靶量唷钡摹靶痢笨刹皇恰靶摹?。把同音字寫在黑板上。師：老師再給你們介紹一種蔬菜：出示南瓜圖片和詞卡——南瓜，在我們北方很少見到，在南方有這種蔬菜，和我們見到的萵瓜差不多。3．游戲你們和蔬菜寶寶認(rèn)識(shí)了，下面我們一同來做個(gè)游戲找寶寶，（指幾名同學(xué)上臺(tái)）你們是菜園里的爸爸、媽媽，（胸前貼上詞卡、手里拿籃子）他們非常著急，因?yàn)樗麄兊牟藢殞毑灰娏耍瑢W(xué)們你們發(fā)現(xiàn)它們的寶寶了嗎？能把它們送回爸爸、媽媽身邊嗎？熱心的小朋友請(qǐng)趕快送菜寶寶回家吧?。ㄍ瑢W(xué)們有秩序地往對(duì)應(yīng)的籃子里放蔬菜）請(qǐng)臺(tái)上的小朋友說一句話：“我是——的爸爸，我的寶寶都回來了，謝謝大家！”（說完就回座位。）三、看書、讀兒歌 同學(xué)們，你們說菜園里有趣嗎？有一位大朋友還給菜園寫了一首兒歌呢！請(qǐng)打開書。1．借助拼音，自讀兒歌。（邊讀邊畫出生字。）2．（指名讀）誰愿意給大家讀一讀？同學(xué)們可隨著小聲讀一讀。3．我是小問號(hào)，你們是小博士，我有幾個(gè)問題想問一問。（1）兒歌里的豆角什么樣？誰能告訴我？你真是小博士，（豆角青青細(xì)又長(zhǎng)）“細(xì)”也是生字，誰有辦法記住它？反義詞是什么？組詞找朋友?！坝帧币彩巧?，怎樣記住它？把“又”在手心里寫一遍。（2）兒歌中蘿卜什么樣？（蘿卜地下捉迷藏）你們玩過捉迷藏的游戲嗎？那蘿卜怎么玩捉迷藏的游戲呢？貼圖——這是蘿卜地，蘿卜哪兒去了？（揭去圖的一部分露出地下的蘿卜）請(qǐng)看蘿卜可不可愛？蘿卜可以治病呢！我們吃的蘿卜是植物的根，是埋在地下的，走到蘿卜地里，只能看到綠色的葉子，看不到蘿卜的，蘿卜就像躲起來跟我們玩“捉迷藏”呢！接著問一個(gè)問題：“你還知道哪些蔬菜在和我們捉迷藏？”——“藏”也是生字，筆畫特別多，怎么記？老師給大家說一說。老師再出一個(gè)字謎：“大米上街開汽車。”（迷）——“捉”怎樣記？把字卡貼在黑板上，糾正字音。（3）辣椒和南瓜兒歌里怎么寫的？“嘴”和“越”也是生字，小組討論用什么好辦法記??？誰能用“越”組詞或說一句話？貼詞卡：尖尖嘴、越來越好。誰愿意用“越來越好”說一句話？老師希望你們學(xué)習(xí)越來越好、身體越來越好、各方面都越來越好！四、鞏固練習(xí)1．把字寶寶排排隊(duì)，你們認(rèn)識(shí)嗎？ 拉火車讀生字。2．猜字游戲。3．看書，同桌互相考生字。五、總結(jié)、布置作業(yè)這節(jié)課我們?cè)诓藞@里還有什么收獲？你們?cè)诮窈蟮纳钪星f不要挑食，因?yàn)槭卟死镉形覀內(nèi)梭w需要的多種維生素，這些都是確保我們身體健康的營(yíng)養(yǎng)素。今天回家把你最喜歡的蔬菜畫一幅畫送給你的爸爸、媽媽！讓爸爸、媽媽和我們一起分享今天的收獲。第三篇：一年級(jí)語文上冊(cè)《菜園里》教案一年級(jí)語文上冊(cè)《菜園里》教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫“卜”、“又”、“心”、“風(fēng)”四個(gè)字。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁“草字頭”、“走字底”、“風(fēng)字旁”和一個(gè)筆畫“臥鉤”。通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解兒歌內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實(shí)際來理解
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