班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)-文庫吧
2024-10-17 23:51 本頁面
【正文】 愈挫愈勇——愈考不好，就愈下功夫去奮斗，當(dāng)然往往后者才會(huì)成功。俗話說得好：“人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在跌倒后，仍能勇敢地爬起來?！笔澜缟蠜]有所謂的失敗，只有遲來的成功?？傊覀冇?jì)算機(jī)2班的同學(xué)在以后人生道路上要學(xué)著多信賴自己一點(diǎn)，多相信自己的能力，遇到失敗、挫折，仍能接納自己，不要否定自己，而是常告訴自己：“我蠻好的，雖然我有不少被挑剔的地方”。下面我們大家一起說“好好愛我，我肯定有了不起之處和永遠(yuǎn)發(fā)掘不完的優(yōu)點(diǎn)。即使遇到我個(gè)人解決不了的事情，我們還有一個(gè)相親相愛的大家庭！” ⑹ 誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：①每個(gè)人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？②談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)？2.“婆婆媽媽”⑴ 展現(xiàn)“計(jì)算機(jī)2班家園錄”：請(qǐng)同學(xué)們一起寫“感言”。⑵ 最后在“相親相愛一家人”歌聲中，指導(dǎo)者選讀一些留言，并作最后結(jié)束語。第二篇：班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)——注意注意使你更出色活動(dòng)設(shè)計(jì)：注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。它作為一種心理現(xiàn)象，始終伴隨著認(rèn)識(shí)活動(dòng)的全過程。因此，提高注意力，對(duì)于順利完成任務(wù)、促進(jìn)智力發(fā)展，具有重要意義。注意具有穩(wěn)定性、廣度、分配和轉(zhuǎn)移等特性。集中注意力是指在同一對(duì)象環(huán)境或同一活動(dòng)上的注意持續(xù)時(shí)間。學(xué)生的注意力集中程度對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響是明顯的。對(duì)于小學(xué)生來說，提高注意的穩(wěn)定性是注意力訓(xùn)練的基本任務(wù)?！蹲⒁馐鼓愀錾愤@一課根據(jù)注意心理學(xué)規(guī)律設(shè)計(jì)而來，同時(shí)以游戲般的娛樂性激發(fā)學(xué)生的興趣，能夠有效地訓(xùn)練孩子的注意力。通過指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽、注意看、用心記，讓學(xué)生在游戲中去感受、體悟到有明確的目標(biāo)、拓寬注意的范圍、激發(fā)對(duì)對(duì)象的興趣、靜下心來排除外界干擾就能提高注意力。同時(shí)感悟到在一個(gè)集體中，如果大家都集中注意力，任務(wù)會(huì)完成得更出色?；顒?dòng)目標(biāo)：了解自己的注意力集中程度，培養(yǎng)自己通過認(rèn)真聽、注意看、用心記等方法來提高注意力。通過游戲體會(huì)到有明確的目標(biāo)、拓寬注意的范圍、激發(fā)對(duì)對(duì)象的興趣可以幫助提高注意力。體驗(yàn)用靜下心來排除外界干擾提高注意力的方法。同時(shí)感悟到在一個(gè)集體中，大家都集中注意力，更出色地完成任務(wù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過游戲體會(huì)到有明確的目標(biāo)、拓寬注意的范圍、激發(fā)對(duì)對(duì)象的興趣可以幫助提高注意力。難點(diǎn)：體驗(yàn)到用靜下心來排除外界干擾提高注意力的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：全班同學(xué)分成6個(gè)組分別圍圈而坐?！缎∝堘烎~》的動(dòng)畫片各種動(dòng)物的叫聲及動(dòng)態(tài)圖顏色板、提高注意策略的錦囊按學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備豆袋按小組數(shù)準(zhǔn)備。相關(guān)演示文稿Power Piont文稿、影音資料?；顒?dòng)過程：課前熱身（視現(xiàn)場時(shí)間長短機(jī)動(dòng)靈活進(jìn)行）：游戲：我做你做游戲；我做什么，你做相反的。聊天：同學(xué)們有沒有注意到（板書：注意）今天我們上課和平時(shí)有什么不一樣？一、故事引入：師導(dǎo)入：是啊，注意可以讓我們接收到很多信息，引發(fā)我們的思考。接下來，花姐姐給大家?guī)硪粍t故事：《小貓釣魚》，請(qǐng)看！（手指屏幕，播放動(dòng)畫）。學(xué)生看動(dòng)畫片。交流收獲教師小結(jié)：小貓聽了大家的建議后，集中注意力，終于釣到了一條大魚。看來，注意力的確非常重要，那我們就做一些游戲來測測自己的注意力吧。二、活動(dòng)訓(xùn)練（一）游戲：耳朵認(rèn)真聽師導(dǎo)入：花姐姐帶著大家來到一個(gè)動(dòng)物園，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽每種動(dòng)物的聲音，用心記住它們的名字。（播放動(dòng)物的聲音）現(xiàn)在花姐姐要說出一連串動(dòng)物的名字，如果你剛才聽到過它們的聲音，就請(qǐng)站起來，拍手兩下。玩游戲（第一次時(shí)指導(dǎo)）提問拍得準(zhǔn)的同學(xué)：你拍得那么準(zhǔn)確，有什么好方法嗎？（二）游戲：眼睛注意看師導(dǎo)入：同學(xué)們的掌聲把動(dòng)物們都引出來了。大家可得擦亮眼睛，看看你可以注意到什么?。úシ艅?dòng)物圖片，手指向屏幕）學(xué)生注意動(dòng)物圖交流注意到的內(nèi)容及集中注意力的方法（認(rèn)真聽、用心記）學(xué)生提出注意目標(biāo)，教師相機(jī)補(bǔ)充、引導(dǎo)并出示注意目標(biāo)：第1：一共有幾種動(dòng)物？ 第2：一共有多少只動(dòng)物？第3：你最感興趣的動(dòng)物有多少只？帶著目標(biāo)再注意上述圖片一次。交流注意到的內(nèi)容及集中注意力的方法（有明確的目標(biāo)、感興趣、拓寬注意的范圍）師小結(jié)。（三）抗干擾訓(xùn)練：訓(xùn)練一：專心致志（集中注意力、抗干擾的訓(xùn)練）師簡述毛主席不受外界干擾、集中注意力的靜心和恒心，常常跑到街上最熱鬧的地方去讀書的故事。學(xué)生在有外界干擾的情況下聽花姐姐講《小小粉刷匠》的故事，在顏色板上把沒有（強(qiáng)調(diào)）聽到的顏色圈出來。（播放錄音，播放干擾音樂）學(xué)生聽故事，完成上述要求的內(nèi)容。出示答案對(duì)照，請(qǐng)圈得對(duì)的同學(xué)舉手。請(qǐng)圈得對(duì)的同學(xué)說說：“你有什么好辦法圈得這么準(zhǔn)呢？”小結(jié)（心靜下來，排除干擾、達(dá)到目標(biāo)）。訓(xùn)練二：游戲——拋豆袋（集體成員都集中注意力，出色完成任務(wù)）師導(dǎo)入：“眾人拾柴火焰高”，要是在集體中，大家都集中注意力，那每一項(xiàng)任務(wù)將會(huì)完成得更出色。介紹游戲規(guī)則并激勵(lì)：看看哪一個(gè)組的朋友注意力最集中、反應(yīng)最快，同時(shí)又保證豆袋沒有掉到地上。學(xué)生做游戲交流游戲的感受三、非?；?dòng)：說說自己平時(shí)注意集中的例子夸夸同學(xué)平時(shí)集中注意力的事例。四、活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)送出錦囊，讓學(xué)生帶著一些提高注意力的策略告別課堂。小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案 輔導(dǎo)目的：通過本活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，相信自己，相信老師，相信同學(xué)，為了自己的進(jìn)步，樂意接受老師、同學(xué)給予的幫助。輔導(dǎo)對(duì)象：學(xué)習(xí)自覺性差的、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，特別是作業(yè)不完成的學(xué)生。輔導(dǎo)者：⒈心理輔導(dǎo)員（要求靈活性、隨機(jī)應(yīng)變、組織能力等方面都比較強(qiáng)的教師承擔(dān)）。⒉要有一位助手配合。輔導(dǎo)場地：⒈活動(dòng)室要相對(duì)大一點(diǎn)。⒉師生座站圖：“☆”代表教師，“○”代表學(xué)生。器材準(zhǔn)備：⒈無線遙控?cái)U(kuò)音設(shè)備，如領(lǐng)夾話筒配語言座即可。⒉獎(jiǎng)品（練習(xí)本、筆
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