《天聽人話》教學設(shè)計（精選5篇）-文庫吧
2025-10-01 14:40 本頁面
【正文】 闊視野，增長知識，因為書是交流經(jīng)驗，交流思想的一種好工具，所以每個人都喜歡看書，讀書。（二）板書課題，展示目標。（網(wǎng)上課堂）老師范讀課文，學生注意聽，注意找出課文里面不認識的字，并注音。（三）學生自由高聲讀課文。（四）讓學生分段讀課文。（五）學生看一遍課文，找出不理解的詞句，由老師解答。（六）掌握下列詞語：聆聽繪聲繪色隨心所欲應(yīng)付自如批閱請教快捷舒適神奇無比（七）學生在理解的基礎(chǔ)上回答問題：不用離開家怎樣上課呢？在家里怎樣向老師提出問題？“電子老師”都有哪些本領(lǐng)網(wǎng)上學習？網(wǎng)上學習都有哪些好處？（八）小結(jié)：本文主要說：網(wǎng)上學習的好處。八、寫作訓練：寫一個有關(guān)遇到困難時怎樣對付它的故事。第二篇：天聽自我民聽天聽自我民聽——作為班主任“不知道該怎么辦了”怎么辦天津?qū)嶒炛袑W楊永林作為班主任，與學生打交道的時候要相對多一些，在處理一些班務(wù)工作時，總會遇到一些“不知道該怎么辦”的時候，尤其是對于我這樣的青年班主任，這個問題更是會經(jīng)常遇到；每當遇到這種情況，我除了向自己的師傅王（秀娟）老師及其他班主任工作經(jīng)驗豐富的老教師請教外，還時常向我的學生們征求意見。而且，有不少時候，學生的意見更有新意，更具有可操作性，當然也更容易被學生們接受。天聽自我民聽在我國古代，有著悠久的“采風”習俗，“統(tǒng)治階級采集詩歌的目的，除用以教育自己的子弟和娛樂外，主要是為了了解人民的反映，考察其政治的效果，以便進一步鞏固自己的①統(tǒng)治”，這也就是《漢書藝文志》所說的“王者所以觀其風俗，知得失，自考證也”。先哲孟子很推崇這種“采風”的治政方法，并引用《尚書泰誓》中的話論證說：“天聽自我民聽，天視自我民視?！逼鋵崱Ｎ覈糯m然一直是專制統(tǒng)治，但取言于民的思想?yún)s也一直貫穿著中國人五千余年的政治生活。雖然治政與治班有著很大的差異，但在“管理人”這一本質(zhì)意義上應(yīng)該是相同的，也許正因為如此，當我在班務(wù)工作中遇到困難時，就自然而然地想到了“取言于民”的辦法。那么，怎么“取言于民”呢？我想到了“問卷調(diào)查”的方法。我們知道，現(xiàn)代心理學、教育學等學科的研究方法中，有一種“問卷調(diào)查”法。這種方法雖然有一定的局限性，但也能從一個側(cè)面反映調(diào)查對象的情況。開班會新學期開始了，怎么開一堂生動而有意義的班會呢？我左思右想——既要對學生有意義，又不能太空洞；既要讓學生愛聽，又不能失去教育機會??我實在不知如何是好，而又不愿意輕易拿這樣的小問題去麻煩其他老師，怎么辦呢？對！就問問學生們想開個什么樣的班會吧！這事與他們密切相關(guān)，應(yīng)該聽聽他們的意見！于是，我利用學生5分鐘的課下時間，搞了一個“你想開個什么主題、什么形式的班會？”的問卷調(diào)查。經(jīng)過統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)，同學們的意見很分散，但是，與學習有關(guān)的主題有25個，希望師生互動的班會形式也成為主要的意見；結(jié)合新學期剛剛開始，學生多少有些浮躁，這學期中后期活動又偏多的實際情況，我在征求了班委會同學的意見后，決定開一個以學習為主題的師生互動、學生充分參與討論的班會，并且為之在網(wǎng)絡(luò)上查找了相關(guān)資料。班會課上，學生們充分地參與課堂討論，氣氛很熱烈，整體效果良好，達到了使學生調(diào)整狀態(tài)、抓緊時間、搞好學習的目的。① 游國恩等：中國文學史[C].北京：人民文學出版社，1963年7月版，以前，我也接受過問卷調(diào)查，當時對這種研究方法的科學性和實用性并不太相信，但隨著自己在工作中運用了這種方法后，漸漸地對它的實用性及效果也逐步認同；其實，任何一種有效的研究方法都有其必然的缺陷，我們應(yīng)該善于利用它可用的一面。第三篇：《落水天》教學設(shè)計《落水天》
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