【總結(jié)】1《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《苗嶺的早晨》是作曲家陳鋼于1975年根據(jù)同名口笛曲改變的。樂曲以明朗清新的旋律,描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景,又以明快、熱烈的勞動節(jié)奏,表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對幸福生活的向往。樂曲分三段。曲首以富有苗族音樂的“飛歌”旋律,一下子就把人們帶進(jìn)了山巒起伏的苗家山寨。接著,小提琴以二胡的滑音、顫音和笛子的花舌音等演
2024-11-24 19:38
【總結(jié)】音樂中的動物一.教學(xué)內(nèi)容1欣賞:《陰中鳥》《鴨子拌嘴》:《聲音的長短》:《兩只小象》:《在動物園里》獅子、大象二、教學(xué)要求:1進(jìn)一步激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。、模仿、歌唱、表演、繪畫等藝術(shù)形式展開教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力。,使學(xué)生感受人與動物、動物與自然的密切關(guān)系。三、重點難點:
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】芭蕾舞劇《天鵝湖》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]1.通過欣賞舞劇《天鵝湖》的“天鵝”主題,了解作品的作曲家──柴科夫斯基及他的作品風(fēng)格。2.了解舞劇音樂與芭蕾舞劇的相關(guān)知識,能夠辨別和感受樂曲的情緒和風(fēng)格,并能用舞蹈或課本劇形式來進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。[教學(xué)重點]引導(dǎo)學(xué)生去感受和體驗音樂與舞蹈的完美結(jié)合,并了解“天鵝主題”的特點。
2024-12-05 15:32
【總結(jié)】《我愛你塞北的雪》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、用愉快、愉悅的心情演唱《我愛你,塞北的雪》這首歌曲。2、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),熱愛冰雪,熱愛大好河山的豪邁情感,以及對待自然,對待生活積極樂觀的精神。二、教學(xué)重點正確把握歌曲的情緒,以及有表情的歌唱歌曲。三、教學(xué)難點進(jìn)一步加強(qiáng)對音樂創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。
2024-12-03 09:14
【總結(jié)】《哈利路亞》分析09音教1班卓小嬌0922021028《彌賽亞》中的歌曲無論是合唱部分或是獨唱部分,幾乎都是公認(rèn)的經(jīng)典之作,首首優(yōu)美動聽。有的以真摯的情感深切打動人;有的活潑輕快,令人聽來興高采烈、歡欣鼓舞;有的生機(jī)勃勃,振奮人心;有些痛苦得不能自抑、催人淚下,等等。總體而言,全劇旋律明晰流暢、易學(xué)易記,其音樂與歌詞水乳交融,其歌曲與樂隊配
2024-12-03 21:06
【總結(jié)】欣賞課《鼓浪嶼之波》背景:鼓浪嶼是廈門市的一個美麗小島,素有“海上花園”之稱,又因島上的音樂氛圍濃郁,培養(yǎng)了不少音樂家,因而又有“音樂之島”的美譽(yù)。1981年,詞曲作者一同去福建沿海深入生活。在鼓浪嶼共登日光巖,極目遠(yuǎn)眺、遙想當(dāng)年鄭成功從這里領(lǐng)兵渡海,拼死戰(zhàn)斗,終于趕走荷蘭殖民者,使臺灣重回祖國懷抱。近思今日,臺灣與大陸沿處于隔離狀態(tài),不禁思緒萬千、
2024-12-03 09:13
【總結(jié)】教案《進(jìn)行曲的欣賞》教學(xué)內(nèi)容:.通過有趣的音樂活動培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣;、比較,了解不同風(fēng)格中外進(jìn)行曲的主要特征;通過幾首不同音色、力度、速度和情緒的進(jìn)行曲的對比欣賞,讓學(xué)生體會到不同題材內(nèi)容的進(jìn)行曲的風(fēng)格各異,情感不同,擴(kuò)大學(xué)生的欣賞視野,提高分析樂曲的能力讓學(xué)生體驗與感受進(jìn)行曲風(fēng)格特點,并通過音樂與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來
【總結(jié)】《鈴兒響叮當(dāng)》教案教學(xué)內(nèi)容:人民音樂出版社義務(wù)教育九年一貫制音樂教科書第10冊第五課《鈴兒響叮當(dāng)》第一課時教材分析:《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野??表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段
2024-12-03 21:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》2、在學(xué)唱、欣賞中感受大海的美麗多姿和人們熱愛大海的情感,體驗歌曲表現(xiàn)大海的不同角度和音樂要素的作用。3、學(xué)生用自己喜愛的形式表達(dá)對大海的熱愛。教學(xué)重點、難點:1、有感情演唱歌曲,感受不同“大?!币魳返牟煌L(fēng)格、表現(xiàn)手法。2、欣賞、分析、演繹歌曲。教學(xué)用具:
【總結(jié)】《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計貴池區(qū)杏花村小學(xué)阮晨教學(xué)年級:小學(xué)三年級教學(xué)內(nèi)容:符?!都粞蛎?。教材分析:《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌。歌曲為2/4拍、大調(diào)式、兩段式。第一樂段基本節(jié)奏一致,中間貫穿附點八分音符,使得曲調(diào)色彩明亮,情緒輕快活潑,展示了剪羊毛工人的熟練、輕快的動作。第二樂段音調(diào)
【總結(jié)】1《四渡赤水出奇兵》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解有關(guān)蕭華的文學(xué)常識和《長征組歌》的創(chuàng)作背景。2.了解長征和四渡赤水的歷史知識。3.理解詩歌主題和作者的思想感情。4.學(xué)習(xí)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜今天的幸福生活。二、預(yù)習(xí)檢測:1、讀準(zhǔn)字音、理解重點詞語的含義。敵重兵(zhòng)
2024-11-29 03:30
【總結(jié)】賣玉米餅教學(xué)目標(biāo)《賣玉米餅》并背唱,體會曲調(diào)的風(fēng)格特點?!兑纼?nèi)媽媽》《小鴿子》,了解古巴民歌、巴拉圭民歌的風(fēng)格及其節(jié)奏特點。教學(xué)重難點重點:背唱《賣玉米餅》,并體會其曲調(diào)在演唱時的風(fēng)格特點。難點:了解古巴民歌、巴拉圭民歌的風(fēng)格及其節(jié)奏特點。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入:請學(xué)生搶答:它是世界上形狀最狹
2024-11-19 09:17
【總結(jié)】5草原的早晨【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)語文一年級(下)冊第二單元第5課【教學(xué)目標(biāo)】:1、學(xué)會本課生字,認(rèn)識新偏旁“廠”、“牛”、“力”等,能理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、感受春天早晨大草原的美麗風(fēng)光和牧民的歡樂。
2024-11-19 06:06
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容:欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標(biāo):聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨奏曲,體驗音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-19 03:11
【總結(jié)】14變臉徂陽學(xué)校張曉教師寄語:打開風(fēng)吧,我所有的祝福都已經(jīng)隨風(fēng)啟程那獵獵的風(fēng)聲是我對你們最美好的祝愿。教學(xué)目標(biāo)1.積累詞語,把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音,理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學(xué)會運用。2.了解魏明倫及《變臉》的劇情。3.了解川劇的一般特點?;A(chǔ)知
2024-12-01 10:33