苗嶺的早晨教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《苗嶺的早晨》是作曲家陳鋼于1975年根據(jù)同名口笛曲改變的。樂(lè)曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。樂(lè)曲分三段。曲首以富有苗族音樂(lè)的“飛歌”旋律，一下子就把人們帶進(jìn)了山巒起伏的苗家山寨。接著，小提琴以二胡的滑音、顫音和笛子的花舌音等演

2024-11-24 19:38

人教版小學(xué)音樂(lè)一下音樂(lè)中的動(dòng)物word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)中的動(dòng)物一．教學(xué)內(nèi)容1欣賞:《陰中鳥(niǎo)》《鴨子拌嘴》：《聲音的長(zhǎng)短》：《兩只小象》：《在動(dòng)物園里》獅子、大象二、教學(xué)要求：1進(jìn)一步激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。、模仿、歌唱、表演、繪畫(huà)等藝術(shù)形式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知力。，使學(xué)生感受人與動(dòng)物、動(dòng)物與自然的密切關(guān)系。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-11-19 05:35

湘教版音樂(lè)九下天鵝湖word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】芭蕾舞劇《天鵝湖》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]1．通過(guò)欣賞舞劇《天鵝湖》的“天鵝”主題，了解作品的作曲家──柴科夫斯基及他的作品風(fēng)格。2．了解舞劇音樂(lè)與芭蕾舞劇的相關(guān)知識(shí)，能夠辨別和感受樂(lè)曲的情緒和風(fēng)格，并能用舞蹈或課本劇形式來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。[教學(xué)重點(diǎn)]引導(dǎo)學(xué)生去感受和體驗(yàn)音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合，并了解“天鵝主題”的特點(diǎn)。

2024-12-05 15:32

人教版音樂(lè)九上我愛(ài)你，塞北的雪word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我愛(ài)你塞北的雪》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、用愉快、愉悅的心情演唱《我愛(ài)你，塞北的雪》這首歌曲。2、培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)冰雪，熱愛(ài)大好河山的豪邁情感，以及對(duì)待自然，對(duì)待生活積極樂(lè)觀的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)正確把握歌曲的情緒，以及有表情的歌唱歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。

2024-12-03 09:14

人教版音樂(lè)九上哈利路亞word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《哈利路亞》分析09音教1班卓小嬌0922021028《彌賽亞》中的歌曲無(wú)論是合唱部分或是獨(dú)唱部分，幾乎都是公認(rèn)的經(jīng)典之作，首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。有的以真摯的情感深切打動(dòng)人；有的活潑輕快，令人聽(tīng)來(lái)興高采烈、歡欣鼓舞；有的生機(jī)勃勃，振奮人心；有些痛苦得不能自抑、催人淚下，等等?？傮w而言，全劇旋律明晰流暢、易學(xué)易記，其音樂(lè)與歌詞水乳交融，其歌曲與樂(lè)隊(duì)配

2024-12-03 21:06

人教版音樂(lè)九上鼓浪嶼之波word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞課《鼓浪嶼之波》背景：鼓浪嶼是廈門(mén)市的一個(gè)美麗小島，素有“海上花園”之稱(chēng)，又因島上的音樂(lè)氛圍濃郁，培養(yǎng)了不少音樂(lè)家，因而又有“音樂(lè)之島”的美譽(yù)。1981年，詞曲作者一同去福建沿海深入生活。在鼓浪嶼共登日光巖，極目遠(yuǎn)眺、遙想當(dāng)年鄭成功從這里領(lǐng)兵渡海，拼死戰(zhàn)斗，終于趕走荷蘭殖民者，使臺(tái)灣重回祖國(guó)懷抱。近思今日，臺(tái)灣與大陸沿處于隔離狀態(tài)，不禁思緒萬(wàn)千、

2024-12-03 09:13

人教版音樂(lè)九上進(jìn)行曲word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案《進(jìn)行曲的欣賞》教學(xué)內(nèi)容:.通過(guò)有趣的音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣；、比較，了解不同風(fēng)格中外進(jìn)行曲的主要特征；通過(guò)幾首不同音色、力度、速度和情緒的進(jìn)行曲的對(duì)比欣賞，讓學(xué)生體會(huì)到不同題材內(nèi)容的進(jìn)行曲的風(fēng)格各異，情感不同，擴(kuò)大學(xué)生的欣賞視野，提高分析樂(lè)曲的能力讓學(xué)生體驗(yàn)與感受進(jìn)行曲風(fēng)格特點(diǎn)，并通過(guò)音樂(lè)與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來(lái)

2024-12-03 09:14

人教版音樂(lè)九上鈴兒響叮當(dāng)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鈴兒響叮當(dāng)》教案教學(xué)內(nèi)容：人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育九年一貫制音樂(lè)教科書(shū)第10冊(cè)第五課《鈴兒響叮當(dāng)》第一課時(shí)教材分析：《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在原野??表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛(ài)美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段

2024-12-03 21:23

人教版音樂(lè)九上大海啊，故鄉(xiāng)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、能有感情地演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》2、在學(xué)唱、欣賞中感受大海的美麗多姿和人們熱愛(ài)大海的情感，體驗(yàn)歌曲表現(xiàn)大海的不同角度和音樂(lè)要素的作用。3、學(xué)生用自己喜愛(ài)的形式表達(dá)對(duì)大海的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、有感情演唱歌曲，感受不同“大海”音樂(lè)的不同風(fēng)格、表現(xiàn)手法。2、欣賞、分析、演繹歌曲。教學(xué)用具：

2024-12-03 09:14

人教版音樂(lè)八下剪羊毛word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計(jì)貴池區(qū)杏花村小學(xué)阮晨教學(xué)年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：符。《剪羊毛》。教材分析：《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌。歌曲為2/4拍、大調(diào)式、兩段式。第一樂(lè)段基本節(jié)奏一致，中間貫穿附點(diǎn)八分音符，使得曲調(diào)色彩明亮，情緒輕快活潑，展示了剪羊毛工人的熟練、輕快的動(dòng)作。第二樂(lè)段音調(diào)

2024-12-03 09:13

人教版音樂(lè)九下四渡赤水出奇兵word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《四渡赤水出奇兵》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解有關(guān)蕭華的文學(xué)常識(shí)和《長(zhǎng)征組歌》的創(chuàng)作背景。2.了解長(zhǎng)征和四渡赤水的歷史知識(shí)。3.理解詩(shī)歌主題和作者的思想感情。4.學(xué)習(xí)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：1、讀準(zhǔn)字音、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。敵重兵（zhòng）

2024-11-29 03:30

人教版音樂(lè)九下賣(mài)玉米餅word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賣(mài)玉米餅教學(xué)目標(biāo)《賣(mài)玉米餅》并背唱，體會(huì)曲調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)?！兑纼?nèi)媽媽》《小鴿子》，了解古巴民歌、巴拉圭民歌的風(fēng)格及其節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：背唱《賣(mài)玉米餅》，并體會(huì)其曲調(diào)在演唱時(shí)的風(fēng)格特點(diǎn)。難點(diǎn)：了解古巴民歌、巴拉圭民歌的風(fēng)格及其節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入：請(qǐng)學(xué)生搶答：它是世界上形狀最狹

2024-11-19 09:17

草原的早晨word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5草原的早晨【教學(xué)內(nèi)容】：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)（下）冊(cè)第二單元第5課【教學(xué)目標(biāo)】：1、學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新偏旁“廠”、“?！?、“力”等，能理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受春天早晨大草原的美麗風(fēng)光和牧民的歡樂(lè)。

2024-11-19 06:06

人教新課標(biāo)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)苗嶺的早晨1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容：欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂(lè)曲段落的能力和音樂(lè)的記憶力。情感目標(biāo)：聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲，體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感，培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-19 03:11

新人教版語(yǔ)文九下變臉word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14變臉徂陽(yáng)學(xué)校張曉教師寄語(yǔ)：打開(kāi)風(fēng)吧，我所有的祝福都已經(jīng)隨風(fēng)啟程那獵獵的風(fēng)聲是我對(duì)你們最美好的祝愿。教學(xué)目標(biāo)1．積累詞語(yǔ)，把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2．了解魏明倫及《變臉》的劇情。3．了解川劇的一般特點(diǎn)。基礎(chǔ)知

2024-12-01 10:33

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