20xx春蘇少版音樂三下第三單元苗嶺的早晨ppt課件1-資料下載頁

【摘要】這是我們國家哪個民族？這首作品的名字是什么？演奏樂器是什么？?小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》由作曲家陳剛于1975年根據(jù)同名口笛樂曲改編。以苗族飛歌特有的旋律音調(diào)為主要素材。描繪出一幅苗嶺晨曦，春意盎然的秀麗圖景，表達了苗族人民歡快的心情和對幸福生活的向往。小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》簡介

2024-11-17 13:53

人教新課標音樂三年級下冊苗嶺的早晨課件-資料下載頁

【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個發(fā)源于中國的國際性的民族，在2021年的人口普查中，苗族總?cè)丝跒椋?94，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等省（區(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族

2024-11-29 09:27

人教版小學音樂六下愛的奉獻word版教案-資料下載頁

【摘要】愛的奉獻教學目標：1、學會歌曲《愛的奉獻》并能深情的演唱，根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。2、通過歌曲教學歌頌愛心，培養(yǎng)學生的愛心。教學重點：學會歌曲《愛的奉獻》，并能深情的演唱歌曲。教學難點：能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段，還有兩段情緒的自然轉(zhuǎn)換。教材分析：這是一首A、B并列二部曲式結(jié)

2024-11-19 05:33

人教版小學音樂三下森林的故事word版教案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案三年級音樂（下）第四單元學校年級三學科音樂授課人班級備課時間年月日課題森林的故事授課時間年月日教學目標1、指導(dǎo)學生看圖了解故事情節(jié)。2、引導(dǎo)學生用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《為得了

2024-11-29 05:21

人教版小學音樂三下可愛的家word版教案-資料下載頁

【摘要】音樂學科教案時間：教學內(nèi)容欣賞《可愛的家》《愛的祝福》課時1課時教學目標1能列舉我國民族和西洋樂隊中常見的幾種樂器。2通過音樂實踐活動，培養(yǎng)學生對“家”的愛的體驗。3通過欣賞，培養(yǎng)學生好的欣賞習慣。重點

2024-11-29 08:52

人教版小學音樂二下童謠word版教案-資料下載頁

【摘要】第六單元童謠教學內(nèi)容：1、唱歌：《水牛兒》《小老鼠上燈臺》《打花巴掌》2、欣賞：《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動：《童謠說唱會》單元總目標：挖掘已有的課程資源，學習傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠，使學生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化，體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真情

2024-11-19 05:34

人教版小學音樂三下童趣word版教案-資料下載頁

【摘要】《童趣》第二課時教案教學內(nèi)容：1、聆聽《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問答并創(chuàng)編。教學目標：1、通過欣賞《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》體驗其童趣。2、通過節(jié)奏問答活動，培養(yǎng)學生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學重點：感受樂曲中速度的變化帶來不同的情感教學難點：創(chuàng)編表演教

2024-11-19 09:53

人教版音樂九下致音樂-資料下載頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊舒伯特?弗朗茨·澤拉菲庫斯·彼得·舒伯特（，1797年1月31日－1828年11月19日,奧地利作曲家，出生于維也納郊外的教師家庭。自幼隨父兄學習小提琴和鋼琴，少年時即顯示出他在音樂創(chuàng)作上的特殊才能。舒伯特的

2024-12-08 07:44

新人教版語文九下談生命word教案-資料下載頁

【摘要】課題談生命冰心授課時間教學目標知識與能力1．積累詞語，理解“驕奢、清吟、蔭庇”等詞的詞義并學會運用。2．理解作者對生命的本質(zhì)的認識。3．反復(fù)朗讀課文，理清行文思路，理解文章主旨。4．體會文章景、情、理和諧相融的意境，感受文章的意境美、哲

2024-11-30 13:44

人教版音樂七上校園的早晨-資料下載頁

【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊1校園的早晨百萬教學資源免費下載無需注冊同學們，校園是我們學習的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。百萬教學資源免費下載無需注冊初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達的感情。百萬教學資源免費下載無需注冊初聽歌曲《校園的早

2024-11-30 00:28

人音版音樂九下波萊羅word教案-資料下載頁

【摘要】《波萊羅》教案教學目標：知識目標：通過欣賞《波萊羅》使學生熟悉并能夠哼唱主題旋律，了解樂曲主要的音樂創(chuàng)作手法。能力目標：掌握波萊羅舞曲的節(jié)奏型，了解相關(guān)的音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。情感目標：通過欣賞樂曲使學生感受音樂情緒的變化，并能從音樂情緒的變化中體會到《波萊羅》能夠賦予人們內(nèi)心向上的精神。教學重點：通過分析音樂要素使學生了解《波

2024-12-03 08:08

湘教版音樂九下豫劇花木蘭選段word教案-資料下載頁

【摘要】教學：欣賞《花木蘭》一課時學習目標：1、欣賞《花木蘭》，感受河北梆子的音樂特點。2、對比欣賞豫劇《花木蘭》，學習了解豫劇的歷史、表演特點以及主要劇目。3、采用小組合作探討、交流學習的方式，了解河北梆子的歷史、表演特點以及主要劇目。教學重點：音樂欣賞，感受河北梆子的音樂特點。教材分析：北朝民歌《花木蘭》膾炙人口

2024-12-05 15:32

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件2花城版-資料下載頁

【摘要】苗嶺的早晨小組活動看一看課前收集的苗族圖片素材，并于同學們分享、交流。?1、演奏樂器是什么？其音質(zhì)特點是什么??演奏樂器是小提琴。音質(zhì)特點是音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，音樂色彩富有變化，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。?第一段：速度慢節(jié)奏舒展?表現(xiàn)了苗嶺早晨的美麗景色，描繪出：林間布谷鳥清

2025-06-20 22:01

20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第3課苗嶺的早晨教案-資料下載頁

【摘要】《苗嶺的早晨》教案教學目標：1、指導(dǎo)學生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2、了解口笛的音色。3、激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重點、難點：1、讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。2、學生感受民族音樂，激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學方法：聽賞法、引導(dǎo)法。教具準備：錄音機、多媒體設(shè)備、

2024-11-28 15:44

人教版音樂七下一個真實的故事word教案-資料下載頁

【摘要】《一個真實的故事》教學設(shè)計湖南省桃江縣石牛江鎮(zhèn)中心學校胡令芝教學思路：感受音樂──了解劇情──創(chuàng)編全劇──才藝展示──提高認識（環(huán)保意識）。教學目標：1．根據(jù)歌曲《一個真實的故事》創(chuàng)編音樂情景劇。2．讓學生通過欣賞、創(chuàng)編、表演等形式，接受環(huán)保教育，并通過課后討論題讓學生對環(huán)保有所認識。教學重點：創(chuàng)編音樂情景劇，并對環(huán)保的意

2024-11-29 03:30

人教版音樂九下苗嶺的早晨word教案-文庫吧在線文庫

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人教版音樂九下苗嶺的早晨word教案(專業(yè)版)

人教版音樂九下苗嶺的早晨word教案(留存版)