人教版音樂九下苗嶺的早晨word教案(留存版)
【正文】 視野。 這么美的音樂它有什么特點呢？讓我們再來感受一下。 使學生 了解作曲家俞遜發(fā)，激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。 二、出示學習目標： 根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。 四、 達標 檢測： 《苗嶺的早晨》的演奏形式是 ( ),由（ ）編曲。那么之前我們聽的《苗嶺的早晨》第一樂章的音樂和剛剛聽的苗族姑娘唱的歌曲有類似嗎？（有）所以它是一首具有苗族飛歌特點的樂曲。 達 標 檢 測 必 做 題 《苗嶺的早晨》的演奏形式是 ( ),由（ ）編曲。 手段 錄音機、磁帶 板 書 設 計 苗嶺的早晨 （小提琴獨奏） 1=A 2/4 抒情地
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