人教版小學(xué)音樂(lè)三下童趣word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《童趣》第二課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽(tīng)《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問(wèn)答并創(chuàng)編。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》體驗(yàn)其童趣。2、通過(guò)節(jié)奏問(wèn)答活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn)：感受樂(lè)曲中速度的變化帶來(lái)不同的情感教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編表演教

2024-11-19 09:53

人教版音樂(lè)九下致音樂(lè)-資料下載頁(yè)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)舒伯特?弗朗茨·澤拉菲庫(kù)斯·彼得·舒伯特（，1797年1月31日－1828年11月19日,奧地利作曲家，出生于維也納郊外的教師家庭。自幼隨父兄學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴，少年時(shí)即顯示出他在音樂(lè)創(chuàng)作上的特殊才能。舒伯特的

2024-12-08 07:44

新人教版語(yǔ)文九下談生命word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題談生命冰心授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1．積累詞語(yǔ)，理解“驕奢、清吟、蔭庇”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2．理解作者對(duì)生命的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。3．反復(fù)朗讀課文，理清行文思路，理解文章主旨。4．體會(huì)文章景、情、理和諧相融的意境，感受文章的意境美、哲

2024-11-30 13:44

人教版音樂(lè)七上校園的早晨-資料下載頁(yè)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)1校園的早晨百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天，我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)初聽(tīng)歌曲《校園的早

2024-11-30 00:28

人音版音樂(lè)九下波萊羅word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《波萊羅》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)欣賞《波萊羅》使學(xué)生熟悉并能夠哼唱主題旋律，了解樂(lè)曲主要的音樂(lè)創(chuàng)作手法。能力目標(biāo)：掌握波萊羅舞曲的節(jié)奏型，了解相關(guān)的音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞樂(lè)曲使學(xué)生感受音樂(lè)情緒的變化，并能從音樂(lè)情緒的變化中體會(huì)到《波萊羅》能夠賦予人們內(nèi)心向上的精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)分析音樂(lè)要素使學(xué)生了解《波

2024-12-03 08:08

湘教版音樂(lè)九下豫劇花木蘭選段word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)：欣賞《花木蘭》一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、欣賞《花木蘭》，感受河北梆子的音樂(lè)特點(diǎn)。2、對(duì)比欣賞豫劇《花木蘭》，學(xué)習(xí)了解豫劇的歷史、表演特點(diǎn)以及主要?jiǎng)∧俊?、采用小組合作探討、交流學(xué)習(xí)的方式，了解河北梆子的歷史、表演特點(diǎn)以及主要?jiǎng)∧?。教學(xué)重點(diǎn)：音樂(lè)欣賞，感受河北梆子的音樂(lè)特點(diǎn)。教材分析：北朝民歌《花木蘭》膾炙人口

2024-12-05 15:32

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第2單元苗嶺的早晨課件2花城版-資料下載頁(yè)

【摘要】苗嶺的早晨小組活動(dòng)看一看課前收集的苗族圖片素材，并于同學(xué)們分享、交流。?1、演奏樂(lè)器是什么？其音質(zhì)特點(diǎn)是什么??演奏樂(lè)器是小提琴。音質(zhì)特點(diǎn)是音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，音樂(lè)色彩富有變化，極具藝術(shù)表現(xiàn)力。?第一段：速度慢節(jié)奏舒展?表現(xiàn)了苗嶺早晨的美麗景色，描繪出：林間布谷鳥(niǎo)清

2025-06-20 22:01

20xx秋湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第3課苗嶺的早晨教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《苗嶺的早晨》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段。2、了解口笛的音色。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、讓學(xué)生感受樂(lè)曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2、學(xué)生感受民族音樂(lè)，激發(fā)對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)方法：聽(tīng)賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、

2024-11-28 15:44

人教版音樂(lè)七下一個(gè)真實(shí)的故事word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《一個(gè)真實(shí)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省桃江縣石牛江鎮(zhèn)中心學(xué)校胡令芝教學(xué)思路：感受音樂(lè)──了解劇情──創(chuàng)編全劇──才藝展示──提高認(rèn)識(shí)（環(huán)保意識(shí)）。教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》創(chuàng)編音樂(lè)情景劇。2．讓學(xué)生通過(guò)欣賞、創(chuàng)編、表演等形式，接受環(huán)保教育，并通過(guò)課后討論題讓學(xué)生對(duì)環(huán)保有所認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)編音樂(lè)情景劇，并對(duì)環(huán)保的意

2024-11-29 03:30

人教版音樂(lè)九下快樂(lè)的羅梭-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課《快樂(lè)的羅梭》教學(xué)目標(biāo)邊聽(tīng)樂(lè)曲《快樂(lè)的羅梭》邊感受不同樂(lè)段的情緒重、難點(diǎn)1、能聽(tīng)辨樂(lè)曲的情緒。2、能隨著音樂(lè)做律動(dòng)。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體課件導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課一、模唱練習(xí)：大家好！今天我要帶你們到一個(gè)神奇的地方去做客，那里有美麗的海灘，還有快樂(lè)的歌聲，那里的人們能歌善舞熱情好客，怎么樣？想

2024-11-19 09:17

人教版音樂(lè)九上第六單元冬之旅word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】初三音樂(lè)第六單元——冬之旅（共兩課時(shí)）【教材與學(xué)生情況分析】1．教材分析本單元是“四季”主題的最后一章。結(jié)合冬季的季節(jié)性特征，提供給學(xué)生唱歌、欣賞及音樂(lè)綜合表演的曲目。其中黃自的《踏雪尋梅》采用了二部合唱形式，幫助學(xué)生積累演唱多聲部音樂(lè)作品的經(jīng)驗(yàn)。2．學(xué)生情況的分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備聆聽(tīng)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、初步

2024-12-03 09:13

蘇教版語(yǔ)文一下草原的早晨word版教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】草原的早晨按住ctrl鍵點(diǎn)擊查看更多小學(xué)一年級(jí)資源教學(xué)要求：，認(rèn)識(shí)新偏旁“廠”、“斤”、“?！?、“力”等，能理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。期，我們學(xué)過(guò)《小池塘》、《

2024-11-20 00:45

蘇教版語(yǔ)文一下草原的早晨word版教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】5，草原的早晨第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、感受春天早晨大草原的魅力風(fēng)光和牧民們的勤勞、快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：感受春天草原的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞、快樂(lè)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，那里的天比別處的天空更藍(lán)，那里的空氣是那么

2024-12-05 09:48

人教版音樂(lè)九上二泉映月word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《二泉映月》【教學(xué)內(nèi)容】1、欣賞《二泉映月》2、創(chuàng)編音樂(lè)情景劇3、了解華彥鈞【教學(xué)目標(biāo)】1、聆聽(tīng)《二泉映月》，感知樂(lè)曲的情緒，感受我國(guó)民族音樂(lè)的魅力，增強(qiáng)民族自豪感，逐步喜歡我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)；樂(lè)于與同伴一起創(chuàng)編、表演音樂(lè)情景劇，在此過(guò)程中，了解民間音樂(lè)家華彥鈞（阿炳）倔強(qiáng)、剛毅的性格。2、知道民間音

2024-12-03 09:14

人教版小學(xué)音樂(lè)二下小放牛word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題《小放?！返?單元第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱：《小放牛》聽(tīng)：《全都認(rèn)識(shí)我》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)歌曲《小放?！返膶W(xué)習(xí)，初步掌握一問(wèn)一答的對(duì)唱形式。2、通過(guò)音樂(lè)作品的欣賞，學(xué)生體驗(yàn)到農(nóng)村生活的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)了解對(duì)唱形式

2024-12-03 04:19

人教版音樂(lè)九下苗嶺的早晨word教案(更新版)

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