【總結(jié)】圓中的計(jì)算知識(shí)回顧rop圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2解:∵圓心角900∴鐵軌長度是圓周長的則鐵軌長是如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?問題情景:?jiǎn)栴}探究上面求的是的圓心角900所對(duì)的弧長,若圓心角
2024-11-10 03:12
【總結(jié)】第9節(jié)弧長及扇形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課:同學(xué)們,還記得唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》這首詩嗎?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。你能求出這幢樓至少該有多高嗎?生活中有沒有這樣的樓?二、自主先學(xué),合作探究:【自主先學(xué)一】:問題:(1)圓的圓心角(圓周角)是多少度?
2024-11-17 08:34
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社弧長和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開圖在同一個(gè)圓中,如果圓心角相等,那么它們所對(duì)的弧相等嗎?相等這是根據(jù)圓的什么對(duì)稱性得出的結(jié)論?根據(jù)圓的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性說一說.1弧長和扇形的面積如圖,這是茶葉罐的密封蓋上的一個(gè)圖案.這個(gè)圖案的上
2024-12-08 13:22
【總結(jié)】弧長及扇形面積設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在這節(jié)課里需要掌握,圓的弧長以及扇形面積的推導(dǎo)過程,理解半徑?jīng)Q定圓的大小,這一數(shù)學(xué)本質(zhì),懂得其中的推導(dǎo)過程,讓學(xué)生在轉(zhuǎn)化的過程中對(duì)圓有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生利用內(nèi)涵獲取外延的能力。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、利用圓的周長與面積公式探索弧長和扇形面積的計(jì)算公式的過程.2、掌握弧長和扇形面積公式
2024-12-05 00:20
【總結(jié)】弧長及扇形的面積檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?咸寧)如圖,⊙O的半徑為3,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,連接OB、OD,若∠BOD=∠BCD,則的長為()A.πB.C.2πD.
2024-11-14 23:15
【總結(jié)】問題情景:如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π?。┓治觯何覀?nèi)菀卓闯鲞@段鐵軌是圓周長的1/4,所以鐵軌的長度l≈=(米).問題探究上面求的是的圓心角900所對(duì)的弧長,若圓心角為n0,如何計(jì)算它所對(duì)的弧長呢?
【總結(jié)】弧長和扇形的面積班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程2.了解弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題學(xué)習(xí)重點(diǎn):弧長與扇形的計(jì)算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):弧長與扇形的計(jì)算公式的應(yīng)用.教學(xué)過程
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】4.7弧長及扇形面積的計(jì)算【知識(shí)鏈接】。和圓心角所對(duì)的弧所圍成的圖形叫做。3.半徑為r的圓的周長為,面積為?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程。2.記
2024-11-19 23:43
【總結(jié)】弧長及扇形的面積
2025-07-25 06:50
【總結(jié)】生活中的圓弧與扇形(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角如圖中的∠AOBABOR學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式和扇形面積計(jì)算公式的過程;2.了解弧長計(jì)算公式和扇形面積計(jì)
2024-11-23 11:27
【總結(jié)】西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個(gè)圓弧形彎管.制作彎管時(shí),需要按中心計(jì)算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計(jì)算這些彎管嗎?開啟智慧?我們知道圓的周長l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對(duì)的弧長是多少?(
2025-08-04 15:46
【總結(jié)】西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個(gè)圓弧形彎管.制作彎管時(shí),需要按中心計(jì)算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計(jì)算這些彎管嗎?開啟智慧?我們知道圓的周長l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對(duì)的弧長是多少?
2024-11-09 13:31
【總結(jié)】弧長及扇形的面積(二)一、選擇題1.(2021?海南,第11題3分)一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖形是半徑為8cm,圓心角為120°的扇形,則此圓錐的底面半徑為()AcmBcmC3cmDcm2.(2021?湖北宜昌,第13題3分)如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格
2024-11-28 19:21
【總結(jié)】弧長和扇形的面積教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)扇形,會(huì)計(jì)算弧長和扇形的面積,通過弧長和扇形面積的發(fā)現(xiàn)與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)探究問題獲得新知的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):弧長和扇形面積公式,準(zhǔn)確計(jì)算弧長和扇形的面積。2、難點(diǎn):運(yùn)用弧長和扇形的面積公式計(jì)算比較復(fù)雜圖形的面積。教學(xué)過程:一、發(fā)現(xiàn)弧長和扇形的面積的公式1、弧長公式的推導(dǎo)。如圖1是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中
2025-04-17 01:13
【總結(jié)】弧長及扇形的面積教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程;2.了解弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題。(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索弧長計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。2.了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。(三)情
2024-12-08 20:06