【總結(jié)】第1題.一條弧所對的圓心角是90,半徑是R,則這條弧的長是.答案:12R?第2題.若AB的長為所對的圓的直徑長,則AB所對的圓周角的度數(shù)為.答案:180?第3題.如圖,AB是半圓O的直徑,以O(shè)為圓心,OE為半徑的半圓交AB于E,F(xiàn)兩點,弦AC是小半圓的切
2024-11-15 12:36
【總結(jié)】開啟智慧西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時,需要按中心計算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計算這些彎管嗎?(2)60°圓心角所對的弧長是多少?我們知道圓的周長,2lR??則(1)1°圓心角所對的弧長是多少?(3
2025-07-23 20:36
【總結(jié)】生活中的圓弧與扇形(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心的角叫做圓心角如圖中的∠AOBABOR學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索弧長計算公式和扇形面積計算公式的過程;2.了解弧長計算公式和扇形面積計
2024-11-23 11:27
【總結(jié)】西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時,需要按中心計算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計算這些彎管嗎?開啟智慧?我們知道圓的周長l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對的弧長是多少?(
2025-08-04 15:46
【總結(jié)】西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時,需要按中心計算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計算這些彎管嗎?開啟智慧?我們知道圓的周長l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對的弧長是多少?
2024-11-09 13:31
【總結(jié)】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長公式l進(jìn)行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??更多資源一條弧
2025-07-24 20:26
【總結(jié)】我們上體育課擲鉛球練習(xí)時,要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓周角(
2024-12-08 14:25
【總結(jié)】市二中賈紅麗我們上體育課擲鉛球練習(xí)時,要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交
2024-11-06 21:30
2025-08-04 10:50
【總結(jié)】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長公式l進(jìn)行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??更多資源一條弧和經(jīng)
2025-07-25 11:46
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):重點:利用弧長和扇形面積公式計算圓錐的側(cè)面積和全面積難點:正確理解圓錐的側(cè)面積和扇形面積之間的關(guān)系SO┓r1.已知圓錐的高為8,底面的直徑為12,則圓錐的側(cè)面積為______。練習(xí):2.現(xiàn)有一個圓心角為900,半徑為8cm的扇形圖片,用它恰好能圍成一個圓錐,則
2025-07-24 07:02
【總結(jié)】湖北省竹溪縣實驗中學(xué)王成東442300扇形所對的弧長扇形的面積是180RnL??21803602RRnRnS?????扇形LRS21??扇形C=2πRS⊙O=πR21、已知扇形的圓心角為120°半徑為2,則這個扇形的面積S扇形=_.
2025-07-25 06:50
【總結(jié)】弧長和扇形面積一、雙基整合:1.若扇形面積為3?,半徑為3,則弧長為_______,圓心角是________.2.有一段彎道是圓弧形的,如圖1,道長是12m,弧所對的圓心角是81°,求這段弧的半徑R為________.(精確到)(1)
2024-11-16 00:16
【總結(jié)】弧長與扇形面積第2課時圓錐的側(cè)面展開圖[1.經(jīng)歷圓錐側(cè)面積的探究過程;2.學(xué)會求圓錐的側(cè)面積,并能解決一些簡單的實際問題(重點,難點).一、情境導(dǎo)入觀察下面一組圖片,圖中物體有什么共同特點?你知道它們的側(cè)面展開圖是什么圖形嗎?二、合作探究探究點:與圓錐側(cè)面展開圖相
2024-12-09 12:06
【總結(jié)】豐縣群益中學(xué)白廣明1、圓周長公式為___;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學(xué)情檢查在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動員彎路的展直長度相同嗎?問題⊙O半徑為R,
2024-11-30 15:06