【摘要】一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.AB在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中,由于相等的圓心角所對的弧相等,所以具有
2025-07-25 09:03
【摘要】制造彎形管道時(shí),要先按中心線計(jì)算“展直長度”(虛線的長度),再下料,試計(jì)算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境(1)半徑為R的圓,周長是_________C=2πR(3)圓心角是10的扇形是圓周長的_____3601ABOn°(4)n°
2024-11-22 04:14
【摘要】市二中賈紅麗我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心,兩邊和圓相交
2025-08-04 10:22
【摘要】九年級下冊弧長與扇形的面積弧長與扇形的面積九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動(dòng)員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動(dòng)員彎路的展直長度相同嗎?情境導(dǎo)入:(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(4)140°圓心角所
2025-06-19 15:12
2025-08-04 09:46
【摘要】弧長與扇形的面積九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.思考:圓錐的母線有幾條?
2025-06-12 14:02
【摘要】弧長與扇形面積第2課時(shí)圓錐的側(cè)面展開圖[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解圓錐母線的概念,理解圓錐側(cè)面積計(jì)算公式.2.理解圓錐全面積的計(jì)算方法,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題.[學(xué)法指導(dǎo)]通過設(shè)置情景和復(fù)習(xí)扇形面積的計(jì)算方法探索圓錐側(cè)面積和全面積的計(jì)算公式以及應(yīng)用它解決現(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)際問題.[學(xué)習(xí)流程]一、導(dǎo)學(xué)自習(xí)(教材
2024-12-09 01:21
【摘要】觀察:制造彎形管道時(shí),經(jīng)常要先按中心線計(jì)算“展直長度”(圖中虛線的長度),再下料,這就涉及到計(jì)算弧長的問題(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的???180Rnl??n°AB
2024-12-07 15:13
【摘要】弧長和扇形面積教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運(yùn)用扇形面積公式進(jìn)行一些有關(guān)計(jì)算.數(shù)學(xué)思考通過弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力.解決問題通過扇形面積公式的推導(dǎo),發(fā)展學(xué)生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力.情感態(tài)度在扇形面積公式的推導(dǎo)和例題教學(xué)過程中,滲透“從特殊
2025-08-09 15:40
【摘要】弧長及扇形面積課程名稱《弧長及扇形面積》授課人曹玉帥學(xué)校名稱文昌初中教學(xué)對象九年級科目數(shù)學(xué)課時(shí)安排1課時(shí)一、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容為弧長及扇形的面積,選自北師大九年級數(shù)學(xué)下冊第三章《圓》的內(nèi)容,要求學(xué)生利用圓的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探索推導(dǎo)弧長及扇形的面積,并能運(yùn)用得出的結(jié)論進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。在教學(xué)中,教師不急于給出學(xué)生公式,而要引導(dǎo)學(xué)生自己根據(jù)已有
2025-08-04 17:19
【摘要】生活中的圓弧與扇形我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心,兩邊和圓相交所
2024-11-18 19:07
【摘要】在一塊空曠的草地上有一根柱子,柱子上拴著一條長3m的繩子,繩子的另一端拴著一只狗.問題(1)這只狗的最大活動(dòng)區(qū)域有多大?是什么圖形?問題(2)如果這只狗只能繞柱子轉(zhuǎn)過270°的角,那么它的最大活動(dòng)區(qū)域有多大?什么圖形?問題(3)如果這只狗只能繞柱子轉(zhuǎn)180°的角呢,又如何呢?若只能轉(zhuǎn)120&
2024-12-08 10:11
2025-07-24 10:07
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積設(shè)計(jì)思路:本節(jié)課主要內(nèi)容是探測圓錐的側(cè)面積公式和全面積公式,并能利用圓錐的側(cè)面積公式和全面積公式解決實(shí)際問題,本節(jié)課共五個(gè)環(huán)節(jié),首先自學(xué)學(xué)習(xí)探究圓錐側(cè)面積和全面積公式,然后通過合作交流利用圓錐側(cè)面積公式和全面積公式解決實(shí)際問題,對面積公式進(jìn)行鞏固,再進(jìn)行課堂檢測了解學(xué)生掌握情況,做到及時(shí)反饋。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索圓錐側(cè)面積計(jì)算
2024-12-05 08:57
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)弧長及扇形的面積1、圓周長公式為_________;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);4、弧長公式為_______;5、_____________叫扇形;6、扇形面積公式為_________.
2025-07-24 07:29