【正文】 天的時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片，對(duì)全校近300名學(xué)生的家訪，對(duì)學(xué)困生、厭學(xué)生、緩進(jìn)生摸清情況，家校聯(lián)合，絕不丟下一個(gè)學(xué)生。抓學(xué)生成績不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績的，全鎮(zhèn)排名前100名的學(xué)生，發(fā)給獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)，并給其家長印制了精美的喜報(bào)，分片送到學(xué)生所在村的村委會(huì)，并用廣播的形式，致學(xué)生家長一封信，大造村比村、家長比家長、學(xué)生比學(xué)生的濃厚的比學(xué)氛圍，收到了意想不到的良好效果。開展多種有益的課外活動(dòng)。開學(xué)以來，我們組織了一次班級(jí)廣播體操比賽，一次班級(jí)跳繩比賽，一次班級(jí)拔河比賽。通過這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生體驗(yàn)到了角色的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，頑強(qiáng)拼搏，積極與人合作的良好品質(zhì)。我校還成立了美術(shù)、音樂、體育興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生各種愛好，讓“學(xué)差生”、“動(dòng)搖生”體會(huì)到自身存在的價(jià)值，體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的興趣，確保每位學(xué)生留得住，學(xué)得好。三、教學(xué)工作中存在的不足：個(gè)別教師教學(xué)能力還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng)。部分教師的信息技術(shù)意識(shí)、使用電腦的技能較差，不能制作高質(zhì)量的課件。四、今后努力的方向：加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，不定期舉辦寬帶網(wǎng)操作技術(shù)和課件制作技術(shù)的培訓(xùn)，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過各種渠道，搜集和購買適合教材配套使用的教學(xué)影像資料和課件。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們姜各莊初中今后的教學(xué)工作，一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，凝心聚力，創(chuàng)造性的開展工作，努力探索教學(xué)管理的新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法，繼續(xù)提升教學(xué)管理水平。為打造“縣域強(qiáng)校，東片名?！保ㄔO(shè)寄宿制新初中，努力奮斗。謝謝大家。（劉少明撰稿）第三篇：江口學(xué)校教學(xué)管理工作匯報(bào)材料2011年下期江口鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)管理及課改實(shí)施工作匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)：最近幾年，我校在各項(xiàng)工作中取得了較為優(yōu)秀的成績，得到了上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可。這得益于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教師的辛勤工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體學(xué)子的努力拼搏。我校教學(xué)管理工作在這幾年的實(shí)踐中也得到了可喜的發(fā)展?？傮w說來，我們是以課改為動(dòng)力，以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以一顆愛心為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校教育科研，全面提高我校教育教學(xué)水平?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以簡(jiǎn)要介紹：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化教育思想建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的教育觀、價(jià)值觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師心理素質(zhì)與新課程》。認(rèn)真組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尤其是課改工作，既組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論、教育方法，做到有計(jì)劃，有目的、時(shí)間保證、人員保證，還通過各種途徑讓老師們感受、學(xué)習(xí)課改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。本期我校在教育局的組織下派了吳晚霞老師、王太連老師到岳陽學(xué)習(xí)了課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；匦：?，兩位老師作了詳盡的匯報(bào)，給我們老師注入了一次課改工作發(fā)展的強(qiáng)心劑。二、上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學(xué)效率。每位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都按照課程表嚴(yán)格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。教師們提高了認(rèn)識(shí)，外出或缺席無論是因公因私都事先(至少提前一天)與教導(dǎo)處協(xié)商調(diào)課方案(特殊情況例外)，未出現(xiàn)空堂。預(yù)鈴響后開始候堂，正鈴響后按時(shí)進(jìn)教室,不遲到，不拖堂，不隨便出入課堂。做好組織教學(xué)，整頓課堂紀(jì)律，有良好的紀(jì)律，是鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率，上好一節(jié)課的前提。上好課應(yīng)注意事項(xiàng)：①課改班嚴(yán)格執(zhí)行“222”課堂模式教學(xué)，其它年級(jí)僅僅圍繞教學(xué)內(nèi)容講課，不說題外話，不講閑話。②以“222”課堂教學(xué)為主要出發(fā)點(diǎn)，主要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。一是認(rèn)真上課的習(xí)慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學(xué)生到位，學(xué)習(xí)用品到位，學(xué)習(xí)心思到位；積極聽講，積極動(dòng)腦，積極交流。二是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：做到及時(shí)鞏固練習(xí)，及時(shí)改正彌補(bǔ)。③上課是教師教學(xué)的中心環(huán)節(jié)堅(jiān)持做到以下四點(diǎn)：首先合理安排教學(xué)層次，嚴(yán)格按“學(xué)－展－練”的要求進(jìn)行教學(xué)。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專長；三是以“222”課堂教學(xué)方法為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；四是改進(jìn)教學(xué)手段，傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代化的教學(xué)手段合理地靈活地結(jié)合使用，多媒體輔助教學(xué)適時(shí)進(jìn)課堂。④認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體學(xué)生，既重視了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，從而有效地提高班級(jí)及格率和優(yōu)秀率。班主任老師也主動(dòng)協(xié)調(diào)各科，教師們積極配合，著力提高班級(jí)的整體質(zhì)量。⑤巧妙設(shè)計(jì)書寫板書，簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容一目了然，有助于對(duì)知識(shí)的鞏固。上好綜合課，要在學(xué)期結(jié)束時(shí)上完所有內(nèi)容。音體美是語數(shù)外教學(xué)的補(bǔ)充，是活躍、放松學(xué)生的主陣地，所以我校嚴(yán)禁利用綜合課上主課的行為。讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。禁止體罰或變相體罰學(xué)生。以鼓勵(lì)為主，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。注重自身形象，衣著得體大方，言談舉止文明，不在課堂上撥打接聽手機(jī)。加強(qiáng)“222”課堂的研討工作。本期我校組織了與坪陽中心校課改聯(lián)誼活動(dòng)、與三完小、坪坦中心校、大高坪中心校四校的課改聯(lián)誼活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，不僅加深了兄弟學(xué)校的情誼，更重要的是推進(jìn)了我校課改工作的發(fā)展。三、重視作業(yè)布臵批改，做好檢查評(píng)價(jià)?？傮w要求是及時(shí)批改，正確批改。布臵作業(yè)要精當(dāng)，不布臵耗時(shí)耗力不能訓(xùn)練學(xué)生能力，鞏固知識(shí)，啟發(fā)智慧的作業(yè)。要求作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)相結(jié)合，并注意了減負(fù)提質(zhì)。認(rèn)真批改作業(yè)，不趕批作業(yè)，不在同一時(shí)間批閱好幾次作業(yè)，做到批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語等有關(guān)文字符號(hào)清晰簡(jiǎn)潔、美觀，可附上次數(shù)，必須標(biāo)明批閱日期。評(píng)價(jià)的改革是課改的重內(nèi)容之一。通過評(píng)價(jià)能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)各學(xué)科的發(fā)展。①作業(yè)等級(jí)可分為優(yōu)、良、中、差，一般情況下極少給學(xué)生“差”的評(píng)價(jià)。②評(píng)語要中肯，富有激勵(lì)性，正確使用批閱符號(hào)，書寫規(guī)范，要讓學(xué)生能看清，看懂。③建立師生互評(píng)制度，期末都要評(píng)出“222”課改先進(jìn)個(gè)人及“222”課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。共同建立一個(gè)完美的“222”課堂評(píng)價(jià)模式。促進(jìn)了師教生學(xué)的興趣。四、加強(qiáng)教案?jìng)鋵?，?guī)范教案評(píng)價(jià)。提倡教師自己按照導(dǎo)學(xué)案的要求編寫教案，不僅備教材，也備學(xué)生。提前三天備寫教案，帶教案上課。備寫要求：①目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)清楚，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，作業(yè)布臵精當(dāng)。②在教案之前擬訂好教學(xué)計(jì)劃，并附上教學(xué)進(jìn)度表。精心修改，有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書寫好每一課時(shí)的教案。精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)內(nèi)容，面向全體學(xué)生，“學(xué)－展－練”相互結(jié)合，使學(xué)生會(huì)、熟、巧，不同程度得到提高。③主科教案一定要詳實(shí)，綜合科可適當(dāng)略寫。教案檢查與評(píng)定。①教導(dǎo)處每月進(jìn)行定期和不定期檢查。②每周的例會(huì)對(duì)檢查情況作公布，教導(dǎo)處有代表性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。五、抓好教研工作，以教研促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高?？傮w要求是訂好計(jì)劃，盡量使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，落實(shí)計(jì)劃，扎實(shí)搞好每次活動(dòng)，不流于形式，使之能夠真正為教學(xué)服務(wù)，提高教師教學(xué)水平?；顒?dòng)內(nèi)容有以講公開課為主的說課、講課、評(píng)課的系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課改理論，觀看優(yōu)質(zhì)課電教片，組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，同級(jí)同科探討教法等等。組織好各種形式的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師(特別是青年教師)的課堂教學(xué)能力。本，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理，一是認(rèn)真組織好校本教研。二是積極參加上級(jí)學(xué)校及上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的活動(dòng)。每次教研活動(dòng)必須做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，活動(dòng)后寫出有一定質(zhì)量的心得體會(huì)。三是從心得體會(huì)中選出一定價(jià)值的文章，積極組織投稿，加強(qiáng)外宣意識(shí)。四是加強(qiáng)考勤的管理，對(duì)無故不參加者一律作曠工處理。加強(qiáng)教學(xué)研究課，采用一人主講，共同討論，大練兵的形式開展活動(dòng)。輪流主講一個(gè)課時(shí)，重點(diǎn)放在把握課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材上。由各教研組訂好計(jì)劃，具體落實(shí)展開。教研組長加強(qiáng)責(zé)任心，精心組織，有效實(shí)施，保證了教研活動(dòng)的順利開展。六、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使管理出質(zhì)量。本學(xué)期開學(xué)初，對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查制度作了進(jìn)一步修改和完善，使之更加具有可操作性。加強(qiáng)常規(guī)檢查，采用定期檢查與抽查相結(jié)合的形式，檢查后做好了記錄，寫出改進(jìn)意見，采用商談的形式與教師進(jìn)行溝通。加強(qiáng)隨堂聽課調(diào)研，及時(shí)獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當(dāng)天與執(zhí)教老師交換聽課意見。重視學(xué)科質(zhì)量的過程管理，分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查教師認(rèn)真、積極、及時(shí)做好平時(shí)的檢測(cè)、分析、調(diào)控等工作。規(guī)范日常資料的記載和積累工作。配合、