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正文內(nèi)容

幼兒園小班學(xué)期目標(biāo)-文庫吧

2025-09-29 22:29 本頁面


【正文】 音樂領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒辨別、喜愛并欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音。初步理解音樂作品的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用不同的力度、速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽地為歌曲創(chuàng)編歌詞。指導(dǎo)幼兒自然的與他人接唱、對(duì)唱,并在活動(dòng)中注意與他人交流合作。增選民族特色歌曲,并教唱。幫助幼兒逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)打擊樂器的發(fā)收,養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)對(duì)指揮做出積極反應(yīng),追求音量和美好音色。在欣賞活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,分辨樂曲中明顯高低、快慢、強(qiáng)弱和音色變化,并根據(jù)變化表達(dá)相應(yīng)情感。引導(dǎo)幼兒感受樂句,樂段的開始、結(jié)束,初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律。美術(shù)領(lǐng)域引導(dǎo)幼兒辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物,并樂于去表達(dá)自己的感受。在初步理解美術(shù)作品的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)造性的進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒欣賞并初步理解作品形象和作品主題的意義,使其知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)12種顏色,幫助幼兒區(qū)分并嘗試畫出主題色和背景色。引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)自己的意愿對(duì)畫面進(jìn)行簡單的布局,并能表現(xiàn)簡單的情節(jié)、內(nèi)容和主題。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種繪畫方法表現(xiàn)周圍生活中熟悉物體的基本形狀和主要特征。引導(dǎo)幼兒通過主動(dòng)探索和自由大膽的想象,運(yùn)用撕、剪、貼等多種方法進(jìn)行手工制作活動(dòng),并能表現(xiàn)出簡單的情節(jié)。知道幼兒利用周圍的自然物,廢舊材料等,嘗試制作玩具和小手工藝品第二篇:幼兒園小班上學(xué)期目標(biāo)2012—2013學(xué)第一學(xué)期小班學(xué)期目標(biāo)語言:學(xué)會(huì)傾聽老師和同伴講話。愿意學(xué)說普通話,喜歡與老師、小朋友交談。在生活中,喜歡聽成人講圖畫書,對(duì)閱讀圖書感興趣。在生活和游戲中,能聽懂簡單的語言指令,并能按簡單的語言指令行動(dòng)。大膽地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。理解簡單的行為要求。愿意回答別人提出的問題。能聽懂淺顯的兒歌和故事。愛看書,學(xué)習(xí)看書的方法知識(shí)從前向后一頁一頁地看。在教師幫助下基本能辨認(rèn)圖書中的圖。1學(xué)習(xí)看懂單頁單幅圖畫書的主要內(nèi)容。1初步學(xué)習(xí)用日常生活的禮貌用語與別人打招呼相互問候。1學(xué)習(xí)清楚說出事件要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)1學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解1學(xué)習(xí)在生活中使用“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“沒關(guān)系”禮貌用語1學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的創(chuàng)編活動(dòng)社會(huì):、喜歡上幼兒園,情緒愉快,遇到困難會(huì)尋求幫助、認(rèn)識(shí)杯柜及書包柜的標(biāo)記圖。、逐步適應(yīng)集體生活,不怕生。認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境,班級(jí),教師及阿姨。能按自己的意愿選擇玩具、材料和活動(dòng)。樂意與人交往。學(xué)習(xí)互助、合作分享,有同情心、養(yǎng)成輕拿,輕放,輕輕說話的習(xí)慣。、養(yǎng)成基本學(xué)習(xí)的要求(如:舉手)。、學(xué)習(xí)基本觀察,圖片的方法。、愿意參加集體活動(dòng)。、知道自己的姓名,性別及年齡。、學(xué)習(xí)安靜傾聽故事的習(xí)慣。、愿意與同伴游戲,有合作意識(shí),游戲中能互相謙讓1學(xué)習(xí)禮貌用語“謝謝”,“再見”,“早上好”等。1能主動(dòng)與周圍熟悉的人問好、再見1知道教師、全班小朋友的姓名、性別1在游戲中懂得愛護(hù)玩具,會(huì)主動(dòng)收拾玩具和日常用品1知道班級(jí)各區(qū)域名稱及主要場所名稱1知道“元旦節(jié)”是新年第一天,能積極主動(dòng)參與慶?;顒?dòng),感受節(jié)日氣氛學(xué)習(xí)能自覺遵守一日生活中各項(xiàng)規(guī)則,無違規(guī)行為2愿意按自己的意愿選擇玩具材料和活動(dòng)2知道自己的姓名、年齡、性別和家庭住址藝術(shù):(音樂)、學(xué)習(xí)會(huì)獨(dú)自唱兩首以上的歌。、學(xué)習(xí)唱歌時(shí),節(jié)拍準(zhǔn)確,聲音自然,表情愉快。、學(xué)習(xí)用身體表現(xiàn)幾種動(dòng)作(兔跳,鳥飛,樹枝搖擺,鴨走,蛙跳)。學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏做動(dòng)作(拍手,拍腿,拍肩)。、學(xué)習(xí)按音樂強(qiáng)弱做動(dòng)作(由慢到快,由輕到重)。、知道歌曲的名稱,喜歡唱歌。、唱歌時(shí)發(fā)音正確,吐字清楚。學(xué)會(huì)聽前奏唱歌,能伴隨節(jié)奏用自然聲音長簡單歌曲,音域在C—G之間學(xué)會(huì)隨音樂有節(jié)奏的齊奏,會(huì)看指揮開始和結(jié)束演奏學(xué)習(xí)用簡單的身體動(dòng)作變現(xiàn)音樂的情感和內(nèi)容1學(xué)習(xí)聽辯出差別明顯的高低、強(qiáng)弱、快慢,了解進(jìn)行曲、搖籃曲的性質(zhì)(美術(shù)),在活動(dòng)中情緒愉快,并喜歡向別人介紹自己作品的內(nèi)容。,發(fā)現(xiàn)和尋找周圍環(huán)境中形象突出,色彩鮮明的事物。,掌握正確的使用方法。,愿意嘗試用多種顏色表現(xiàn)畫面內(nèi)容。、添畫、涂色、畫圈、線等技能表現(xiàn)熟悉的樹木、花草、人、動(dòng)物等等。,會(huì)用團(tuán)圓、團(tuán)圓、搓長、壓扁等方法塑造簡單物體。,掌握基本的折疊方法,如對(duì)邊折等??茖W(xué):在生活和游戲中,區(qū)分物體數(shù)量的明顯不同,知道一個(gè)和許多個(gè),會(huì)進(jìn)行簡單的口頭數(shù)數(shù)。喜歡擺弄數(shù)學(xué)活動(dòng)材料并用語言簡單的地講出操作結(jié)果能從3種圖案中找出相同的圖案能辨別上、下、
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