20xx春人教版（新起點）英語五下unit 5《have a great trip》（lesson 2）教學設計-文庫吧
2025-10-28 22:09 本頁面
【正文】 對（組） 學生展示改編的歌謠。 2. 呈現(xiàn)新的學習內容 (1) 預測對話內容。教師出示 A 項的圖片，但不出示文字，引導學生觀察圖片并預測聽力內容。教師提問： What can you find from these pictures? Where are they from? Where did they go? How did they get to this place? Why did they go to this place? When did they have this trip? What did they do there? How did they feel? Have you been to Tian’anmen Square? What did you do there? Tips: 1. 教師如果不是在黑板上或投影上出示圖片，而是讓學生翻開課本看圖，那么 一定要讓學生先把對話文字遮住，再進行預測和聽力練習。 2. 學生在回答問題時，如表達上有困難，可以用中文作答，由教師用英文重復。 (2) 呈現(xiàn)對話內容。教師請學生看圖聽對話，感知大意。教師再次播放錄音，讓學生再次回答預測時提出的問題，看看與預測是 否相吻合。此時教師板書本課的重點功能句。教師播放第
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