新課標(biāo)人教版語文必修1 1-1《沁園春183長(zhǎng)沙》同步練習(xí)-文庫(kù)吧
2025-10-28 09:23 本頁(yè)面
【正文】 景生情，愁緒倍添；月圓思團(tuán)圓，月殘傷別離乃是人之常情。 首詞從一個(gè)側(cè)面反映了毛澤東的感情世界。革命者也有自己的愛情生活、離愁別緒。 補(bǔ)充練習(xí)： （一） 閱讀下面一段文字，完成 26題 有意境的藝術(shù)形象，必然是獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)形象，它能給讀者帶來一種新鮮、獨(dú)特的美感。如王國(guó)維所說： “ 一切境界，無不為詩(shī)人設(shè)。世無詩(shī)人，即無此種境界。??遂覺詩(shī)人之言，字我心中所欲言，而又非我之所能言。 ”( 《人間詞話》 )，這種獨(dú)特性既來自內(nèi)心世界的獨(dú)特體驗(yàn)，又來自對(duì)外部世界的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，它體現(xiàn)著作家充分發(fā)展的個(gè)性和個(gè)體意識(shí)，因而決不會(huì)與別人雷同。陶淵明筆下的意境常常離不開 (1甲 )，它是作者恬 淡自然的胸襟的外化；李白筆下的意境往往有 (1乙 )，它是作者化胸中塊壘為不平之氣的催化劑；蘇軾筆下的意境，常常帶 (1丙 )，表現(xiàn)出作者對(duì)理想世界的憧憬與追求；陸游筆下的意境時(shí) 時(shí)有 (1丁 )，顯示著作者品格的高傲與純潔。各人各詩(shī)的意境各不相同，有 “ 江流天地外，山色有無中 ”( 王維《漢江臨泛》 )的 (2甲 )，有 “ 氣吞云夢(mèng)澤，波撼岳陽城 ”( 孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 )的 (2乙 )，有 “ 無邊落木簫簫下，不盡長(zhǎng)江滾滾來 ”( 杜甫《登高》的 (2丙 )，有 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”( 李商隱《無題》 )的 (2丁 )等等。 意境是作 家對(duì)自我、對(duì)生活的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，但是這種創(chuàng)造不是靠鏤金錯(cuò)采、刻意雕琢得來的，更不能有絲毫的虛假和做作，它是在內(nèi)容的真實(shí)和形式的自然二者結(jié)合的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的獨(dú)特創(chuàng)造。王國(guó)維在強(qiáng)調(diào) “ 真景物、真感情 ” 的同時(shí)，提出意境的描寫必須做到 “ 不隔 ” 。所謂 “ 不隔 ” ，就是真切自然，如王之渙《登鸛雀樓》，全詩(shī) 寫登樓所見與登樓者的心情十分真，語言如行云流水，自然天成，所創(chuàng)造的意境深刻而獨(dú)特，可謂千古絕唱。 (1甲 )、 (1乙 )、 (1 丙 )、 (1丁 )，應(yīng)分別填進(jìn)哪一項(xiàng) ?(只填序號(hào) ) 甲 、乙 、丙 、丁 (2甲 )、 (2乙 )、 (2 丙 )和 (2丁 )應(yīng)分別填進(jìn)哪一項(xiàng) ?(只填序號(hào) ) 甲 、乙 、丙 、丁 ，引用王國(guó)維的幾句話是為了說明意境 ，它是 的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。 《登鸛雀樓》不僅創(chuàng)造了 的獨(dú)特意境 (不超過 4個(gè)字 )，表現(xiàn)了詩(shī)人 的雄心 (限六個(gè)字 )，更告訴人們一個(gè)樸 素的真理： (限填一個(gè)成語 ) 。 （二） 比較閱讀下面兩首詞，回答 1～ 2題 卜算子詠梅 陸 游 驛處斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 卜算子詠梅 毛 澤東 風(fēng)雨送春歸 ，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 ( ) A.“ 驛處 ” 、 “ 斷橋 ” 、 “ 黃昏 ” 、 “ 更著風(fēng)和雨 ” ，寫出了梅花所處環(huán)境的荒涼、惡劣，寫出了受到打擊的情景。 B.“ 一任群芳妒 ” ，表明了作者面對(duì)排斥、打擊而無可奈何的心境，孤獨(dú)苦悶的心情。 “ 飛雪 ” 、 “ 懸崖 ” 、 “ 百丈冰 ” ，寫出了梅花凌風(fēng)傲雪，不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。 D.“ 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑 ” ，意為當(dāng)春天來臨，百花盛開之時(shí)， 梅花雖已凋謝，但凋落的花瓣處在萬花叢中，仍露出欣慰的笑容。 ，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ，通過景物描寫很好地渲染了氣氛， 為梅花形象的塑造提供了有效的背景。 出梅花不與百花爭(zhēng)春，甘愿自己經(jīng)風(fēng)著雨，也要保持高尚品德的優(yōu)秀品格。 。陸游的詞流露出寂寞無奈、孤芳自賞的消極心態(tài)，毛澤東的詞則表現(xiàn)了與群芳同春、積極向上的思想。 ，迎著嚴(yán)寒冰雪，傲然挺立，堅(jiān)持真理的革命者形象，陸游詞中的梅花則是封建士大 夫既保持節(jié)操，又消極無奈 情景的寫照 參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化： ：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?；顒?dòng)志趣：指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng) 年萬戶侯。 素質(zhì)優(yōu)化： 1.①而今邁步從頭越 ②烏蒙磅礴走泥丸 ③敵軍圍困萬千重 ④獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹 ⑤人間正道是滄桑 ⑥當(dāng)今世界殊 ⑦借問瘟君欲何往 ⑧她在叢中笑 3.①剩下 ②待，等到 ③嬌艷嫵媚 ④爭(zhēng)著 ⑤稍稍 ⑥英俊瀟灑、才能杰出的人物 ，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔；山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 “ 北國(guó)風(fēng)光 ” ，又引起下闋 (由虛轉(zhuǎn)實(shí) ) ，是說只有今天的一代英雄人物，才能使多嬌江山完全稱意。這是對(duì)一代新 人的呼喚和企盼。 ，評(píng)古今人物。 9.《長(zhǎng)沙》寫南方秋景，《雪》描繪北國(guó)冰雪，后者境界更開闊；《長(zhǎng)沙》抒發(fā)革命青年 對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊中國(guó)的豪情?！堆肥惆l(fā)對(duì)祖國(guó)山河 的熱愛，表達(dá)了當(dāng)今革命英雄空前偉大的抱負(fù)和無比 堅(jiān)定的信念，氣勢(shì)更宏大 。 創(chuàng)新深 化： 1. A 補(bǔ)充練習(xí)： （一） ， F 乙， E 丙， D 丁， B
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