大班美術(shù)教案手型畫[樣例5]-文庫(kù)吧
2025-09-28 15:45 本頁(yè)面
【正文】 來(lái)的手形的基礎(chǔ)上再進(jìn)行添畫，變成其他的圖形，這就是手形畫。，幫助幼兒理解手形畫： 。(1)想一想，這個(gè)手形會(huì)變成什么？（先讓幼兒自由想象，再展示孔雀）提示：這個(gè)手形是怎樣變成孔雀的？孔雀的身體在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身體，手指是它的羽毛，添上頭和頸就變成了美麗的孔雀。）(2)這個(gè)手形能不能再變成其它的呢？（展示樹）提示：這個(gè)手形是怎樣變成樹的？手掌是樹的什么？手指部分又是樹的什么呢？（手掌是樹的樹干，胖胖的，手指是它的樹杈，我們?cè)偬砩蠘渲蜆淙~就變成了一個(gè)大樹了）。想一想，這個(gè)手形添上幾筆會(huì)變成什么？（展示雞）添上了哪些部分？（添上了雞冠、眼睛、嘴巴、翅膀和腳），激發(fā)幼兒對(duì)手形畫的興趣。重點(diǎn)：更好的理解手形畫并學(xué)習(xí)手型畫的方法。，教師巡回指導(dǎo)。1．指導(dǎo)幼兒在紙上擺好要畫的手形,然后不要?jiǎng)?用筆從最外面的手指開始，仔細(xì)地沿著手的形狀走，一直畫到最后一個(gè)手指，啟發(fā)幼兒添畫并進(jìn)行裝飾。2．鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)腦筋，自己變化手形，大膽嘗試畫出與別人不一樣的圖案。還要不斷變化手形，大膽表現(xiàn)自己所要表現(xiàn)的畫面。重點(diǎn)：能夠根據(jù)自己變換的手形大膽進(jìn)行添畫和用色，體驗(yàn)畫手形畫的樂(lè)趣。，交流分享。相互欣賞交流自己的手形畫。第三篇：創(chuàng)意手型畫教案2014——2015學(xué)年第二學(xué)期教案創(chuàng)意手型畫（長(zhǎng)大的手）班級(jí)：大班 執(zhí)教：朱章丹 教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)自己想象的手型圖，使用綜合技法，創(chuàng)作與眾不同的作品。發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，體驗(yàn)手型畫的樂(lè)趣。幼兒能有初步的團(tuán)體意識(shí)完成組合作品。重難點(diǎn)：想象手型圖，創(chuàng)作與眾不同的意想畫。活動(dòng)準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙、廣告紙若、干色紙若干。每人一把剪刀、水彩筆若干、紅綠藍(lán)水彩、油畫棒每組一盒、簽字筆。每組一盒固體膠、抹布若
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