少年閏土第二課時教學(xué)設(shè)計（精選5篇）-文庫吧
2025-09-25 00:02 本頁面
【正文】 上看瓜刺猹了！這也是“我”心中印象最深的一幕。課文第一自然段具體描繪了這幅美麗的畫面，（出示課件：課文第一自然段，學(xué)生讀，描述看到的畫面）你看到了一幅怎樣的畫面？（夜晚的寧靜、瓜地的美、月夜的美、真美啊?。ǔ鍪静鍒D）讓我們一起讀出它的美，好嗎？（3）小結(jié)：同學(xué)們，作者對三十年前的朋友如此記憶猶新，可見看瓜刺猹這件事給他的印象是很深的?，F(xiàn)在請同學(xué)們把描寫少年閏土勇敢刺猹的主要動作的詞語找出來反饋：聽、捏、走、刺從這一動作中，你們覺得閏土是一個怎樣的少年？（3）還有“潮汛看魚”。也是件有趣的事，魚兒長著青蛙似的兩個腳，真是夠希奇！你能把這種“稀奇”勁兒讀出來嗎？聰明能干雪地捕鳥見多識廣海邊拾貝殼機智勇敢看瓜刺猹見多識廣看跳魚兒閏土向我們介紹的這些有趣的是你見過嗎？閏土卻知道這么多有趣的事，他真是一個見多識廣的孩子?！拔摇甭犃诉@些有趣的事，有什么感受呢？（出示句子：?。￠c土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。）自由讀這段話，讀出“我”的驚奇、羨慕）。（3）、指名反饋：作者用了哪兩個詞語形容閏土所描述的事情？（新鮮、稀奇）1）閏土的心中有著無窮無盡的稀奇的事，閏土知道這么多，那么作為少爺?shù)摹拔摇蹦?？（什么都不知道）不知道什么呢？師生對答：（出示課件）師：生：閏土知道雪天在沙地上如何捕鳥而“我”卻不知道閏土知道夏天去海邊拾貝殼而“我”不知道海邊有如許五色的貝殼閏土有看瓜刺猹的經(jīng)歷而“我”不知道西瓜還有這樣危險的經(jīng)歷閏土?xí)诔毖磥頃r去看長著兩個腳的跳魚兒而“我”聽也沒聽說過還有這樣的魚兒這許許多多的新鮮事，我從來都不知道。（2）再讀第16自然段，理解句子含著的意思。小組討論、交流：①“我往常的朋友”是些什么樣的人？（富家子弟）②“只看見院子里高墻上的四角的天空”是什么意思？（“我”和其他富家子弟一樣都生活在深宅大院，不能廣泛地接觸社會，接觸自然，像井底之蛙，見識很少）③這一自然段表達了“我”怎樣的思想感情？（對閏土的佩服，對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往和對自己所處的生活環(huán)境的不滿。）再次有有感情地朗讀這兩個自然段。閏土讓我看到一個多姿多彩的世界，我是多么想再與他相處下去，再聽聽那些新鮮有趣的事兒啊，可惜，正月很快過去了，我們就要分手了。（出示課件插圖三）這時，我和閏土的心情怎樣？請同學(xué)們朗讀課文最后一個自然段，體會體會。指名反饋。（傷心、著急、依依不舍）想象一下當時情景，同桌倆分角色演一演這對好友分別的場面。（請學(xué)生上臺表演，播放音樂。）三、拓展學(xué)習(xí)。時光如水，歲月如梭，人們都在經(jīng)歷中成長著。我和閏土兒時結(jié)下了純真的友誼，然而幾十年后再次相遇時，閏土的一句“老爺”讓我大吃一驚。請同學(xué)們課外閱讀同步讀本上魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》，看看三十年后的閏土變成了什么樣，我們利用班隊課交流讀書體會。讀一讀有關(guān)魯訊的作品[少年閏土（第二課時） 教案教學(xué)設(shè)計]篇3：《少年閏土》第二課時公開課教學(xué)設(shè)計《少年閏土》第二課時公開課教學(xué)設(shè)計第二課時學(xué)習(xí)目標：１、有感情地朗讀課文中的有關(guān)句段，體會閏土是個機智、勇敢、能干、天真、可愛的孩子。２、聯(lián)系上下文理解含義比較深刻的句子。學(xué)習(xí)重點：品味詞句，體會閏土的個性特點。學(xué)習(xí)難點：聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。教學(xué)過程：一、教師談話，引入新課。師：上節(jié)課我們從閏土的外貌中體會到他是一個健康、可愛的農(nóng)村孩子，這節(jié)課我們將研讀閏土的語言，從中體味他的個性特點。二、研讀課文第616小節(jié)，體味人物個性特點。（一）整體感悟請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀課文第６１６小節(jié)，讀后完成填空。課件出示：（ ）的少年閏土。告訴學(xué)生可根據(jù)課文內(nèi)容填，也可自己推想著填，可以填一個方面，當然更歡迎填幾個方面。不要忙于回答，先同桌交換一下意見。（教師巡回察看）學(xué)生反饋所填的內(nèi)容，并說說從哪里看出來的，讀讀相應(yīng)的段落。請同學(xué)們根據(jù)剛才的交流，將課文中介紹的幾件事整理后像把在雪地里捕鳥寫成雪地捕鳥這樣的形式，寫在自己的書上，看誰寫得正確。指名學(xué)生板書雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒（二）重點研讀看瓜刺猹，體味人物個性特點。這些非常有意思的事兒，你們經(jīng)歷過嗎？聽過嗎？像這樣沒有經(jīng)歷過，沒聽過的事就叫？ （希奇事）那么，這些希奇事兒如果讓你和閏土去干的話，你最想去干哪一件呢？為什么？學(xué)生發(fā)表自己的見解。你們剛才都說了自己最想和閏土干什么事兒，那你們知道我最想和閏土去干哪件事兒嗎？學(xué)生猜，教師趁機引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看
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