【總結(jié)】《問題思考》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆問題與思考第1題,考查學(xué)生能否利用生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)知識(shí)解答現(xiàn)實(shí)問題。啟發(fā)學(xué)生討論:把2米長的木頭鋸成8厘米厚的網(wǎng)墩,能鋸成多少個(gè)?鋸成圓墩的個(gè)數(shù)和鋸的次數(shù)一樣嗎?再讓學(xué)生自己試著解答。答案:2米=200厘米200÷8=25(個(gè))3×(25-
2024-11-19 02:13
【總結(jié)】《裝飾方案》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合氣球裝飾方案,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、自己設(shè)計(jì)方案的過程。2、能發(fā)現(xiàn)氣球的排列規(guī)律,能利用規(guī)律和數(shù)學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題。3、積極參加設(shè)計(jì)方案的數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決有規(guī)律問題的過程。教學(xué)建議◆裝飾方案一1、教師談話引出開聯(lián)歡會(huì)用氣球裝飾教室的問題,出示方案一,讓學(xué)生
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】生活中的大數(shù)1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合實(shí)際,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)的過程。2.能力目標(biāo):能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道萬以內(nèi)數(shù)的組成。初步學(xué)會(huì)用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3.情感目標(biāo):了解可以用數(shù)來描述某些事物,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn),能正確地讀、寫大數(shù)。
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷自主探索乘法估算方法的過程,體驗(yàn)估算方法的多樣化。,并解釋估算的過程。,體驗(yàn)估算在生活中的作用,增強(qiáng)估算意識(shí)。華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游,每輛車坐42人,18輛車,老師和學(xué)生共720人,夠坐嗎?華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游,每輛車坐42人,18輛車,老師和學(xué)生共720人,
2024-12-12 23:31
【總結(jié)】《圖形的運(yùn)動(dòng)(一)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-28 19:40
【總結(jié)】《第三單元》專項(xiàng)練習(xí)一、下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的畫“√”,不是的畫“×”。二、下列圖形中的虛線是它的對(duì)稱軸?是的畫“○”,不是的畫“△”。三、選擇。1、下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是()。2、下列圖形中,只有一條對(duì)軸稱的是()。3、長方形有()條對(duì)稱軸。A.1B
【總結(jié)】《了解生活中的負(fù)數(shù)(例1)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第1、2頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷從天氣預(yù)報(bào)中了解信息、表達(dá)信息并解決有關(guān)問題的過程。2、了解天氣預(yù)報(bào)中數(shù)字信息的實(shí)際意義,能用數(shù)學(xué)符號(hào)表示氣溫,體會(huì)符號(hào)思想在溫度中的應(yīng)用。3、在解決問題的過程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合實(shí)例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過程。2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實(shí)生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議:◆旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓到游樂場(chǎng)玩過的同學(xué)說一說自己都玩過哪些游樂項(xiàng)目。2、出示教材中的
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)平移》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象的過程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象,能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡(jiǎn)單圖形平移的過程中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)建議:◆平移現(xiàn)象1、交流學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓玩過滑沙的同學(xué)說一說自己的經(jīng)歷和體會(huì)。2、觀察滑沙場(chǎng)情景圖,說一說
2024-11-19 07:35
【總結(jié)】《搭配》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.每種書各拿一本,共有多少種不同的拿法?2.填空(1)小小、芳芳和文文三個(gè)人握手,他們每兩個(gè)人握一次手,一共要握()次手。(2)暑假中,小平、小青和小明三個(gè)人要互相通一次電話,他們一共要通()次電話。3.小剛、小志和小超每個(gè)人分別與李老師和王老師各拍一張照片。
【總結(jié)】《知識(shí)與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆知識(shí)與技能第1題,考查學(xué)生萬以內(nèi)數(shù)的寫法和用近似數(shù)表示數(shù)。其中,靠山屯植樹棵樹是中間有兩個(gè)0的情況(5003棵)。大壩頂高用近似數(shù)表示大約200米,壩長約2300米。第2題,數(shù)的組成、組數(shù)、質(zhì)量單位等內(nèi)容的填空練習(xí)。由學(xué)生白己完成。交流時(shí)特別注意(3)
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】《有趣的剪紙》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷欣賞、折紙、剪紙活動(dòng)的全過程。2、能運(yùn)用軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)剪出一些簡(jiǎn)單的剪紙。3、在剪紙的活動(dòng)中,欣賞對(duì)稱圖形的美,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議:◆欣賞1、欣賞剪紙,課前師生搜集一些剪紙,互相欣賞。也可以把剪紙制成課件,配上音樂,同時(shí)加上一些介紹我國民間剪紙的資料,讓學(xué)
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)噸》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、填一填。(1)一頭獅子中250千克,()頭獅子重1噸。(1)某飯店每月節(jié)約用水300千克,10個(gè)月可以節(jié)約用水3()。(3)一輛卡車的載重量是3噸,用它運(yùn)每箱500千克的貨物,一次最多可以運(yùn)()箱。2、連一連。3、某工廠有6堆煤,每堆
2024-11-28 19:38
【總結(jié)】《運(yùn)輸方案》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地,有三種車型供選擇,請(qǐng)你幫李大叔制定一個(gè)最省錢的租車方案。2、某果園今年共產(chǎn)蘋果13噸,張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車,幾次可以全部運(yùn)走?3、上午運(yùn)了3次,下午要運(yùn)多少次才能運(yùn)完?4、用這輛車運(yùn)這些
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】談固小學(xué)丁素萍乘法估算冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索乘法估算方法的過程,體驗(yàn)估算方法的多樣化。2.能結(jié)合具體問題進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法計(jì)算,并解釋估算的過程??谒悖?5×10=14×20