【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合購(gòu)買(mǎi)電視問(wèn)題,經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購(gòu)物計(jì)劃并交流的過(guò)程。2.能根據(jù)實(shí)際情況,制訂合理的購(gòu)物方案,能表達(dá)制訂方案的過(guò)程和結(jié)果。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識(shí)。教學(xué)建議◆購(gòu)物計(jì)劃1.提出強(qiáng)強(qiáng)家計(jì)劃買(mǎi)一臺(tái)液晶電視的問(wèn)題,讓學(xué)生看書(shū),了解電視機(jī)的價(jià)格和強(qiáng)強(qiáng)一家的談
2024-11-19 15:57
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合給小布藝配花邊的典型事例,經(jīng)歷討論、測(cè)量、交流等認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的過(guò)程。2、知道周長(zhǎng)的含義,能指出并測(cè)量物體表面的周長(zhǎng)。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與測(cè)量活動(dòng),感受數(shù)學(xué)與生活有密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆體會(huì)周長(zhǎng)課前準(zhǔn)備好小布藝材料和操作所需要的工具。1、教師談話,引出加工小布藝的事情。
2024-11-28 19:38
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)>=<》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語(yǔ)言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、了解>、=、<等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義,會(huì)用這些符號(hào)表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議:◆看圖講故事1、放動(dòng)畫(huà)課件或呈現(xiàn)情景圖
2024-11-19 15:59
【總結(jié)】《搭積木》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長(zhǎng)安區(qū)南翟營(yíng)小學(xué)李會(huì)輕教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)26~27頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷擺一擺,推一推,搭一搭的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,正方體,圓柱和球,初步感受立體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作活動(dòng)的積極體驗(yàn),感受到數(shù)字實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備:各種形
2024-11-28 05:38
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第1~3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合商品標(biāo)價(jià),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成;初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來(lái)描述某些事物,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序,能認(rèn)、
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)公頃》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)土地面積單位“公頃”和“平方米”,以及它們之間關(guān)系的過(guò)程。2、了解“公頃”是測(cè)量土地面積的專用單位,知道l公頃=10000平方米,會(huì)解決和公頃相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、對(duì)與土地面積有關(guān)的事物有好奇心,獲得用自己的知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆認(rèn)識(shí)公頃1
2024-11-19 15:50
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)熟悉的事物,理解0的意義,知道一個(gè)也沒(méi)有用0表示。2、能正確書(shū)寫(xiě)0,會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用,初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議:◆認(rèn)識(shí)01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥(niǎo)飛走的過(guò)程。邊演示邊回答“鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)”
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)《認(rèn)識(shí)圖形的平移》教案 第三課是認(rèn)識(shí)圖形的平移 教學(xué)內(nèi)容:教材第6、7頁(yè)認(rèn)識(shí)圖形的平移教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象。 ,使學(xué)生能在紙...
2024-11-09 01:06
【總結(jié)】《估算》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第11、12頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評(píng)價(jià)估算方法的過(guò)程。2、能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡(jiǎn)單的加減估算問(wèn)題,會(huì)進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3、體會(huì)估算在生活中的應(yīng)用,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)
2024-11-28 19:41
【總結(jié)】《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷看圖說(shuō)話,并從熟悉的情境中抽象出10的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)10,會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3.能從不同的角度觀察事物,獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆看圖說(shuō)話1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖,先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中有什么,再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可
【總結(jié)】《運(yùn)輸方案》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地,有三種車(chē)型供選擇,請(qǐng)你幫李大叔制定一個(gè)最省錢(qián)的租車(chē)方案。2、某果園今年共產(chǎn)蘋(píng)果13噸,張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車(chē),幾次可以全部運(yùn)走?3、上午運(yùn)了3次,下午要運(yùn)多少次才能運(yùn)完?4、用這輛車(chē)運(yùn)這些
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】《運(yùn)輸方案》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、載重量為4噸的卡車(chē)每次的運(yùn)費(fèi)是450元,載重量為2噸的卡車(chē)每次的運(yùn)費(fèi)是300元??偣惨\(yùn)10噸鋼材。(1)只用載重量4噸的卡車(chē)運(yùn)這批鋼材,需要運(yùn)費(fèi)多少錢(qián)?(2)只用載重量2噸的卡車(chē)運(yùn)這批鋼材,需要運(yùn)費(fèi)多少錢(qián)?(3)同時(shí)用這輛車(chē)來(lái)運(yùn),至少需要多
【總結(jié)】《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主計(jì)算、交流、總結(jié)等探索長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)公式的過(guò)程。2、掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。3、主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)算法多樣化,獲得成功的感受。教學(xué)建議:◆計(jì)算方格紙上圖形的周長(zhǎng)1、讓學(xué)生觀察方格圖,知道每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米。
2024-11-28 19:39
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)圖形》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出簡(jiǎn)單幾何體的過(guò)程。了解長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。2、在從物體抽象出幾何體、摸幾何體、搭積木等實(shí)踐活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念。3、對(duì)身邊幾何體的實(shí)物有好奇心,在舉出實(shí)例的過(guò)程中,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。(二)教材編寫(xiě)說(shuō)明本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形與幾何”知識(shí)的開(kāi)
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合給五座名山的高度排序,經(jīng)歷自主嘗試比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的過(guò)程。2.能比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小,能清楚表達(dá)比較的過(guò)程和結(jié)果。3.感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆給名山排序課前師生從網(wǎng)上搜集關(guān)于我國(guó)五座名山的資料。1.交流師生課前搜集的五座名山的資料,了解五座