20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元認(rèn)識(shí)圖形搭積木word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《搭積木》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長(zhǎng)安區(qū)南翟營(yíng)小學(xué)李會(huì)輕教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)26～27頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷擺一擺，推一推，搭一搭的實(shí)踐活動(dòng)過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，正方體，圓柱和球，初步感受立體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作活動(dòng)的積極體驗(yàn)，感受到數(shù)字實(shí)踐活動(dòng)的樂趣。課前準(zhǔn)備：各種形

2024-11-28 05:38

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第1～3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合商品標(biāo)價(jià)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道萬以內(nèi)數(shù)的組成；初步學(xué)會(huì)用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中的事物。3、了解可以用數(shù)來描述某些事物，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，能認(rèn)、

2024-11-28 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7單元土地的面積認(rèn)識(shí)公頃教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)公頃》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)土地面積單位“公頃”和“平方米”，以及它們之間關(guān)系的過程。2、了解“公頃”是測(cè)量土地面積的專用單位，知道l公頃＝10000平方米，會(huì)解決和公頃相關(guān)的簡(jiǎn)單問題。3、對(duì)與土地面積有關(guān)的事物有好奇心，獲得用自己的知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)公頃1

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)0教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒有用0表示。2、能正確書寫0，會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥飛走的過程。邊演示邊回答“鳥窩里有幾只小鳥”

2024-11-27 22:02

冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)認(rèn)識(shí)圖形的平移教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)《認(rèn)識(shí)圖形的平移》教案 第三課是認(rèn)識(shí)圖形的平移 教學(xué)內(nèi)容：教材第6、7頁(yè)認(rèn)識(shí)圖形的平移教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)平移現(xiàn)象。 ，使學(xué)生能在紙...

2024-11-09 01:06

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)估算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《估算》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第11、12頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評(píng)價(jià)估算方法的過程。2、能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡(jiǎn)單的加減估算問題，會(huì)進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3、體會(huì)估算在生活中的應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)

2024-11-28 19:41

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認(rèn)、讀、寫10，會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆看圖說話1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖，先讓學(xué)生說一說圖中有什么，再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7單元噸的認(rèn)識(shí)運(yùn)輸方案綜合習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《運(yùn)輸方案》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地，有三種車型供選擇，請(qǐng)你幫李大叔制定一個(gè)最省錢的租車方案。2、某果園今年共產(chǎn)蘋果13噸，張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車，幾次可以全部運(yùn)走？3、上午運(yùn)了3次，下午要運(yùn)多少次才能運(yùn)完？4、用這輛車運(yùn)這些

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7單元噸的認(rèn)識(shí)運(yùn)輸方案綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《運(yùn)輸方案》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、載重量為4噸的卡車每次的運(yùn)費(fèi)是450元，載重量為2噸的卡車每次的運(yùn)費(fèi)是300元?？偣惨\(yùn)10噸鋼材。（1）只用載重量4噸的卡車運(yùn)這批鋼材，需要運(yùn)費(fèi)多少錢？（2）只用載重量2噸的卡車運(yùn)這批鋼材，需要運(yùn)費(fèi)多少錢？（3）同時(shí)用這輛車來運(yùn)，至少需要多

2024-11-28 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第6單元長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主計(jì)算、交流、總結(jié)等探索長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)公式的過程。2、掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)公式，并能正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。3、主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)算法多樣化，獲得成功的感受。教學(xué)建議：◆計(jì)算方格紙上圖形的周長(zhǎng)1、讓學(xué)生觀察方格圖，知道每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米。

2024-11-28 19:39

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元認(rèn)識(shí)圖形教材內(nèi)容說明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)圖形》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出簡(jiǎn)單幾何體的過程。了解長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。2、在從物體抽象出幾何體、摸幾何體、搭積木等實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。3、對(duì)身邊幾何體的實(shí)物有好奇心，在舉出實(shí)例的過程中，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。（二）教材編寫說明本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形與幾何”知識(shí)的開

2024-11-19 07:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合給五座名山的高度排序，經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的過程。2．能比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能清楚表達(dá)比較的過程和結(jié)果。3．感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆給名山排序課前師生從網(wǎng)上搜集關(guān)于我國(guó)五座名山的資料。1．交流師生課前搜集的五座名山的資料，了解五座

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生活中的大數(shù)》單元測(cè)試一、填空。1、由5個(gè)千、6個(gè)百組成的數(shù)是（）。2、一個(gè)數(shù)的個(gè)位上是6，十位上是4，百位上是2，這個(gè)數(shù)是（）。3、3000里有（）個(gè)千；3000里有（）個(gè)百；3000里有（）個(gè)十。4、用2、8、9、4組成的最大的四位數(shù)是（），最小的

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂園第三單元專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第三單元》專項(xiàng)練習(xí)一、下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的畫“√”，不是的畫“×”。二、下列圖形中的虛線是它的對(duì)稱軸？是的畫“○”，不是的畫“△”。三、選擇。1、下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）。2、下列圖形中，只有一條對(duì)軸稱的是（）。3、長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸。A.1B

2024-11-28 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)計(jì)劃購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《計(jì)劃購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合購(gòu)買電視問題，經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購(gòu)物計(jì)劃并交流的過程。2、能根據(jù)實(shí)際情況，制訂合理的購(gòu)物方案，能表達(dá)制訂方案的過程和結(jié)果。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識(shí)。課前準(zhǔn)備：

2024-11-19 07:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)一認(rèn)識(shí)平移教學(xué)建議-文庫(kù)吧

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)一認(rèn)識(shí)平移教學(xué)建議-wenkub

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)一認(rèn)識(shí)平移教學(xué)建議(已修改)

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3單元圖形的運(yùn)動(dòng)一認(rèn)識(shí)平移教學(xué)建議(編輯修改稿)