20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)估算教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-12-14 19:41 本頁(yè)面
【正文】 《估算》教學(xué)設(shè)計(jì) 河北省教育科學(xué)研究所 趙杏梅 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第 1 12 頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評(píng)價(jià)估算方法的過程。 能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡(jiǎn)單的加減估算問題，會(huì)進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。 體會(huì)估算在生活中的應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)方案： 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、問題情境 教師談話說明近似數(shù)在日常購(gòu)物中的應(yīng)用，提出本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 由現(xiàn)實(shí)生活中近似數(shù)的應(yīng)用引入課題，使學(xué)生明白解答問題的思路，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 師：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了近似數(shù)，日常生活中，人們?cè)谕瑫r(shí)購(gòu)買幾件商品時(shí)，多數(shù)人習(xí)慣把商品價(jià)錢看作整十、整百或整千的近似數(shù)，先估算一下大約需要多少錢。今天，我們就來學(xué)習(xí)估算問題。 板書：估算問題 讓學(xué)生說一說手機(jī)和照相機(jī)的價(jià)錢，用近似數(shù)表示大約是多少。 討論手機(jī)和照相機(jī)的價(jià)錢的近似數(shù)，一方面進(jìn)一步認(rèn)識(shí)近似數(shù)的意義，也直接 為 估 算 做 準(zhǔn)備。 師：請(qǐng)看課本第 11 頁(yè)問題 1，誰來說一說手機(jī)和照相機(jī)的價(jià)錢是多少元？用近似數(shù)表示大約是多少元？ 生 1：手機(jī)的價(jià)錢是 1280 元，用近似數(shù)表示可以說大約是 1300 元。用1000 和 1200 元表示都不合適。 生 2：照相機(jī)的價(jià)錢是 3240 元，用近似數(shù)表示可以說大約 3200 元，也可以說大約 3000 元。 上面的回答學(xué)生說不完整，教師可以補(bǔ)充或提出問題討論。如， 3240 元還可以用其他近似數(shù)表示嗎？ 1
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