【總結】《認識圖形》達標測試基礎訓練1、數(shù)一數(shù)，填空。（1）長方體有（）個（2）正方體有（）個（3）圓柱有（）個（4）球有（）個2、在下面的圖中，是圓柱的在（）畫√，是長方體的在（）畫○。3、填空。4、你能說出日常生活中哪些物品
2024-11-27 22:02
【總結】《估算》教學建議教學目標1．結合具體事例，經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2．能選擇適當?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題，會進行萬以內數(shù)的加減法估算。3．體會估算在生活中的作用，豐富生活經(jīng)驗。教學建議◆估算購物錢數(shù)1．教師談話，出示手機和照相機的價錢，鼓勵學生用自己的方法估算：購買一部手機和一部照相機，大約需
2024-11-19 07:35
【總結】《估算》基礎習題1、填空。（1）估算3125＋987的結果大約是（）。（2）估算3796－1207的結果大約是（）。（3）一個手提包的售價是112元，媽媽帶了500元，夠買（）個這樣的手提包。（4）某大學的錄取分數(shù)線為567分。小強平時的高考模擬成績是491分，他大約要比平時多考（
2024-11-28 01:38
【總結】《探索樂園》教材內容說明（一）單元教育目標1、經(jīng)歷探索事物排列規(guī)律的過程，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和數(shù)學知識解決簡單的實際問題。2、經(jīng)歷探索搭配問題解答方法的過程，能解答簡單的搭配問題。3、在探索規(guī)律和搭配問題的過程中，能進行有條理的思考，能比較清楚地表達自己的思考過程與結果，體會一些數(shù)學的基本思想。4、積極參
【總結】《問題思考》教學建議教學建議：◆問題與思考第1題，考查學生能否利用生活經(jīng)驗和數(shù)學知識解答現(xiàn)實問題。啟發(fā)學生討論：把2米長的木頭鋸成8厘米厚的網(wǎng)墩，能鋸成多少個？鋸成圓墩的個數(shù)和鋸的次數(shù)一樣嗎？再讓學生自己試著解答。答案：2米＝200厘米200÷8＝25（個）3×（25－
2024-11-19 02:13
【總結】《裝飾方案》教學建議教學目標：1、結合氣球裝飾方案，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、自己設計方案的過程。2、能發(fā)現(xiàn)氣球的排列規(guī)律，能利用規(guī)律和數(shù)學知識解決相關問題。3、積極參加設計方案的數(shù)學活動，體會利用數(shù)學知識解決有規(guī)律問題的過程。教學建議◆裝飾方案一1、教師談話引出開聯(lián)歡會用氣球裝飾教室的問題，出示方案一，讓學生
2024-11-28 01:37
【總結】《計劃購物》教學設計河北省教育科學研究所趙杏梅教學內容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第13頁。教學目標：1、結合購買電視問題，經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計劃并交流的過程。2、能根據(jù)實際情況，制訂合理的購物方案，能表達制訂方案的過程和結果。3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生有計劃、合理消費的意識。課前準備：
【總結】《近似數(shù)》教學設計教學內容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第9、10頁。教學目標：1、經(jīng)歷認識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2、會用合適的近似護士來描述現(xiàn)實生活的事物；能根據(jù)給出的近似數(shù)，選擇合適的準確數(shù)。3、了解近似數(shù)在正貨中的應用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：認識近似數(shù)，會用合適的近似數(shù)來描述現(xiàn)實生活
【總結】《認識一萬》教學設計河北省教育科學研究所趙杏梅教學內容：冀教版《數(shù)學》三年級上冊第4～6頁。教學目標：1、結合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認識并感受一萬的過程。2、知道10個一千是一萬，能認、讀、寫一萬。3、積極參與教學活動，體會一萬的實際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、認識一萬
2024-11-28 19:41
【總結】《學會購物》綜合習題1、每束花12元，買3束花送1束花。一次買3束花，平均每束花便宜多少錢？2、小麗的爸爸要買7條毛巾和5雙拖鞋，怎樣買花錢最少？3、文具店有一種鋼筆，8支一盒，每盒24元。如果零售，每支鋼筆4元。張老師想為班級同學購買36支鋼筆。張老師怎樣購買才最省錢？
2024-11-28 14:15
【總結】《近似數(shù)》綜合習題1、橫線上的數(shù)是近似數(shù)的畫“√”，是準確的畫“×”。（1）某實驗小學有學生3650人。（）（2）2021年北京市月平均工資約是4672元。（）（3）我國是一個貧水的國家，人均淡水量約是2300m3。（）（4）山東省境內有各種植物3100余種。（）
2024-11-28 05:38
【總結】《學會購物》教學建議教學目標1．結合生活中促銷的事例，經(jīng)歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。2．能運用數(shù)學知道和促銷的優(yōu)惠政策，解決現(xiàn)實生活中的實際問題。3．豐富學生日常購物經(jīng)驗，培養(yǎng)科學消費的意識，提高解決問題的能力。教學建議◆有獎促銷1．師生對話，說一說現(xiàn)實生活中商場經(jīng)常推出哪些促銷活動。然后出示教材中的“有獎促銷”問題，
【總結】《認識一萬》教學建議教學目標1．結合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認識并感受一萬的過程。2．知道10一千是一萬，能認、讀、寫一萬。3．積極參與教學活動，體會一萬的實際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學建議◆認識一萬1．師生交流對家庭電器價錢的調查結果，如果學生說不出超過萬的數(shù)，教師可以介紹某種大件電器的價錢。提出：你知道一萬有多大嗎？并用大頭蛙的話告訴學
2024-11-19 15:57
【總結】《近似數(shù)》教學建議教學目標1．結合生活中的事例，經(jīng)歷認識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2．會用近似數(shù)描述生活中的事物，能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3．了解近似數(shù)在生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議◆認識近似數(shù)1．師生交流知道的鳥和花。然后出示教材中的兩幅圖片，讓學生說一說了解到什么數(shù)學信息。
【總結】《線與角》單元考點復習
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