20xx春人教版數(shù)學四下總復習小數(shù)的性質(zhì)和意義、小數(shù)的加法和減法(二)word教案-資料下載頁

【總結】總復習——小數(shù)的性質(zhì)和意義、小數(shù)的加法和減法(二)教學內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義（二），小數(shù)的加法和減法教學目標：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)

2024-11-28 17:59

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案4-資料下載頁

【總結】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：教材第（75-76頁）例1及相關習題教學目標：1．在比較、歸納活動中，理解小數(shù)的性質(zhì)，會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2．培養(yǎng)學生運用知識進行正確判斷的能力。教學重難點：理解小數(shù)的性質(zhì)。教學過程：一、預習導學：故事書的定價是5元1角，小方寫作元，小雨寫作

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案5-資料下載頁

【總結】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：教材第（76頁）例3及相關習題、《小數(shù)大小的比較》教學目標：1．通過具體的例子，使學生初步學會比較小數(shù)的大小，加深對小數(shù)意義的理解。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學過程：一、預習導學：1．填空：（1）里有(）個，里有(）個0。01（2）里有

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案2-資料下載頁

【總結】小數(shù)的性質(zhì)第1課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第75頁例1、第76頁例2，課堂活動第1，2題及練習十五第1~4題。教學目標123教學重點結合具體材料理解小數(shù)的性質(zhì)，會改寫小數(shù)。教學重、難點運用小數(shù)的性質(zhì)，把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學準備方格

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案7-資料下載頁

【總結】小數(shù)的性質(zhì)第二課時教學目標1．進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2．會比較小數(shù)的大小。3．進一步體會小數(shù)在生活中的作用。教學重點進一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學過程教師活動學生活動復習舊知我們學了4年的數(shù)學，你會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。學生回憶說說整

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義word教案5-資料下載頁

【總結】小數(shù)的意義第二課時教學目標1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。3．進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學重點1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。教學過程教師活動學生活動復習引入1．師：在上節(jié)課我們

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案3-資料下載頁

【總結】小數(shù)的性質(zhì)第2課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第76頁例3，第77頁課堂活動第1，2題，練習十五第5~10題以及思考題。教學目標123教學重點探索比較小數(shù)大小的方法。教學過程一、復習舊知教師：同學們會比較整數(shù)的大小嗎？請說說整數(shù)大小比較的方法。

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形1-資料下載頁

【總結】梯形第1課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第100～101頁中的例1、例2以及第101~102頁的課堂活動1和練習二十一第1，2題。教學目標12教學重、難點通過觀察、操作等活動抽象出梯形的幾何圖形，了解梯形的一些特征。學具準備每人準備一個正方形、一個

2024-11-18 16:17

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減法的簡便運算-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減法的簡便運算教學目標：知識目標：在現(xiàn)實情境中體會運算律的普遍適用性，能靈活地運用運算律進行小數(shù)加減法的簡便運算。能力目標：經(jīng)歷觀察、猜想、驗證等數(shù)學活動過程，發(fā)展遷移類推能力，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識。情感目標：培養(yǎng)學生做事認真，講求方法，注重實效。教學重難點：教學重點：判斷小數(shù)加減法是

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)word教案8-資料下載頁

【總結】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學目標：，使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學重點：掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學難點：求小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學過程：一

2024-11-28 09:45

20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)word教案1-資料下載頁

【總結】小數(shù)的讀法與寫法教學目標：知識與技能：1．掌握小數(shù)的讀寫法。2．重點探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法，小數(shù)部分有幾個0的讀法。過程與方法：通過練習，使學生自發(fā)總結小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的歸納能力。教學過程：一、中心階段：（一）讀小數(shù)：1．情景引入：2021年，上海正式成為

2024-11-28 10:18

20xx春人教版數(shù)學四下第六單元小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結】第六單元教材分析教學目標：1、讓學生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運算。2、使學生理解整數(shù)運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算，進一步發(fā)展學生的數(shù)感。3、使學生體會小數(shù)加、減運算在生活、學習中的廣泛應用，提高小數(shù)加、減法計算能力的自覺性。教學重點：1、小數(shù)加、減

2024-11-19 07:28

20xx春人教版數(shù)學四下第六單元小數(shù)的加法和減法第1課時word教案-資料下載頁

【總結】第六單元小數(shù)的加法和減法第一課時教學要求：1、使學生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2、培養(yǎng)學生的計算能力。3、培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。教學重點：計算方法。教學難點：退位減法。教學過程：一、復習引入1、準備題：先計算，再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法754+3826

2024-11-28 17:59

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減混合運算word教案2-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．學會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題教學過程教

2024-11-28 09:44

20xx春西師大版數(shù)學三下5小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊小數(shù)的加法和減法學習目標1.同學們經(jīng)歷一位小數(shù)加減法計算方法的探索過程，會正確計算一位小數(shù)的加減法。2.培養(yǎng)同學們根據(jù)信息提出數(shù)學問題和解決問題的能力。=（）克=（）克千克=（）克3

2024-12-11 15:44

20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加法和減法word教案1-免費閱讀

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20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加法和減法word教案1(完整版)

20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加法和減法word教案1(更新版)