20xx春西師大版數(shù)學四下21乘除法的關(guān)系4-資料下載頁

【總結(jié)】乘除法的關(guān)系第一課時教學內(nèi)容教材第11頁、12頁中例題1、2和“課堂活動”1、2以及練習1——4題。教學目標1.在具體情境中體會乘除法的互逆關(guān)系和乘除法各部分間的關(guān)系。2.能運用所學的知識和技能解決簡單的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識和解決問題的能力。3.在乘除法關(guān)系的學習過程中獲得成功的體驗。教

2024-11-19 13:07

20xx春西師大版數(shù)學四下3確定位置4-資料下載頁

【總結(jié)】確定位置教學內(nèi)容：課本第47——48頁，例3、例4及相關(guān)習題教學目標：1．用數(shù)對表示點的位置，并能描述簡單的點的位。2．會按方向移動位置。3．培養(yǎng)學生的空間想象能力。教學重點、難點：掌握根據(jù)方向和距離確定位置的方法。教學過程：

2024-11-19 12:50

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質(zhì)課件3-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義，同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？=它們的單價相等。3個，也可以看作3個，所以=

2024-11-29 12:29

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質(zhì)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】因為：3分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。

2024-11-29 12:29

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減混合運算word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．學會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學過程教

2024-11-28 09:44

20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加法和減法word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法第1課時教學目標1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。3．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法

2024-11-28 09:43

20xx春北師大版數(shù)學四下52等量關(guān)系word教案-資料下載頁

【總結(jié)】等量關(guān)系教學目標：1、結(jié)合具體情境，在用多種方法表示等量關(guān)系的活動中了解等量關(guān)系，知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學重點：找等量關(guān)系。教學難點：尋找和表達等量關(guān)系的方法。教具準備：課件教學過程：一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標白板

2024-11-28 10:28

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎？張兵跳遠王志跳高

2024-11-11 08:33

20xx春滬教版數(shù)學四下25小數(shù)點移動word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】小小數(shù)數(shù)點點移移動動教學目標：1．掌握一個小數(shù)乘（除以）10、100、1000、?，只要把小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位、?的規(guī)律。2．利用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進行簡單計算。3．．以以小小組組合合作作學學習習的的形形式式，，形形成成組組內(nèi)內(nèi)的的思思維維碰碰撞撞，，

2024-11-28 10:18

20xx春西師大版數(shù)學四下71生活中的小數(shù)4-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習生活中的小數(shù)，同學們要結(jié)合生活實際理解小數(shù)的概念以及用途，能夠應(yīng)用小數(shù)表示生活中常見的量，能夠解決相關(guān)的實際問題。白老師今年27歲，身高，已經(jīng)工作8年，每年收入，家里有4口人。平均每天散步，看書,最喜歡吃1斤的

2024-12-11 04:10

西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質(zhì)之五-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)西師大版四年級數(shù)學下冊1．同學們要通過直觀推理、自主探究、合作交流等方式理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，提高運用知識進行判斷、推理的能力。2．同學們要培養(yǎng)自

2024-11-12 02:05

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫法教學目標：使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。教學過程：（1）主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。（2）例1。①選用了米尺作為教學小數(shù)意義的直觀教具，以長度單位為例說明小數(shù)實質(zhì)上是十進分數(shù)的另一種表示形式。

2024-11-19 12:49

西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質(zhì)之一-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義，同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？=它們的單價相等。3個，也可以看作3個，所以=

2024-11-12 02:05

20xx春西師大版數(shù)學四下61平行四邊形word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第97，98頁中的主題圖和例題1，例2，以及第97~99頁中課堂活動第1~2題和練習二十第1題。教學目標1認識并理解平行四邊形的高。2學生動手操作能力。3考的條理性。教學重、難點讓學生在觀察、操作、交流等教學活動中認識平行四

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義3-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學內(nèi)容：教材第（69-72頁）例1、例2、例3及相關(guān)習題教學目標：1．認識小數(shù)是十進制分數(shù)，認識數(shù)位順序表，體會小數(shù)意義。2．會讀、寫小數(shù)，認識小數(shù)的計數(shù)單位。教學過程：一、預(yù)習導(dǎo)學：1．黑板長3米，課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數(shù)的結(jié)果，通?？梢杂茫?/span>

2024-11-19 12:49

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案4-文庫吧

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案4-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案4(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案4(編輯修改稿)