20xx春滬教版數學四下25小數點移動word教案5-資料下載頁

【總結】小數點移動教學目標：【知識與技能】1.通過探究數射線上、、三者之間的關系初步認識小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。2.借助計算器進一步學習、探究并歸納、總結小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律?！具^程、能力與方法】讓學生在自主探究、發(fā)現、總結小數點移動的規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生的觀察比較和概括能力?！厩楦?、態(tài)度

2024-11-28 03:45

20xx春滬教版數學四下53小數與測量word教學設計-資料下載頁

【總結】小小數數與與測測量量教學目標：【知識與技能】掌握用小數表示一個物體的長度?！具^程與方法】通過測量活動，進一步體會小數的意義。【情感、態(tài)度與價值觀】1．在測量活動中，初步體會小數從現實生活中產生的過程。2．初步感知數的發(fā)展源于生活，生產實際的需要。教學重點及難點：掌握用小數表示一個物體的長度。教學用具準

2024-11-28 17:25

20xx春西師大版數學四下52小數的性質word教案5-資料下載頁

【總結】小數的性質教學內容：教材第（76頁）例3及相關習題、《小數大小的比較》教學目標：1．通過具體的例子，使學生初步學會比較小數的大小，加深對小數意義的理解。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學過程：一、預習導學：1．填空：（1）里有(）個，里有(）個0。01（2）里有

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數學四下52小數的性質word教案2-資料下載頁

【總結】小數的性質第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第75頁例1、第76頁例2，課堂活動第1，2題及練習十五第1~4題。教學目標123教學重點結合具體材料理解小數的性質，會改寫小數。教學重、難點運用小數的性質，把整數改寫成小數。教學準備方格

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數學四下52小數的性質word教案7-資料下載頁

【總結】小數的性質第二課時教學目標1．進一步理解小數的性質。2．會比較小數的大小。3．進一步體會小數在生活中的作用。教學重點進一步理解小數的性質。教學過程教師活動學生活動復習舊知我們學了4年的數學，你會比較整數的大小嗎？請說說整數大小比較的方法。學生回憶說說整

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數學四下52小數的性質word教案4-資料下載頁

【總結】小數的性質教學內容：教材第（75-76頁）例1及相關習題教學目標：1．在比較、歸納活動中，理解小數的性質，會用小數的性質化簡或改寫小數。2．培養(yǎng)學生運用知識進行正確判斷的能力。教學重難點：理解小數的性質。教學過程：一、預習導學：故事書的定價是5元1角，小方寫作元，小雨寫作

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數學四下52小數的性質word教案3-資料下載頁

【總結】小數的性質第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第76頁例3，第77頁課堂活動第1，2題，練習十五第5~10題以及思考題。教學目標123教學重點探索比較小數大小的方法。教學過程一、復習舊知教師：同學們會比較整數的大小嗎？請說說整數大小比較的方法。

2024-11-28 09:45

20xx春滬教版數學四下21生活中的小數1-資料下載頁

【總結】。。，同學們要感受到數學來源于生活，培養(yǎng)自己學習數學的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202

2024-12-11 03:47

20xx春滬教版數學四下52小數加減法的應用同步練習1-資料下載頁

【總結】小數加減法的應用練習一、遞等式計算：＋＋－－－＋－－＋＋＋＋－＋＋＋

2024-11-28 03:44

20xx春西師大版數學四下71小數的加法和減法word教案1-資料下載頁

【總結】小數的加法和減法第1課時教學目標1．在具體的情景中，體會小數加法的意義與整數加法的意義相同。2．經歷小數加法計算方法的探索過程，能正確計算小數加法。3．能根據創(chuàng)設的現實生活情景，靈活地用小數的相關知識解決現實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數學與生活的密切聯(lián)系。教學重點經歷小數加法計算方法的探索過程，正確計算小數加法

2024-11-28 09:43

20xx春滬教版數學四下13看誰算得巧1-資料下載頁

【總結】簡便計算教學目標：知識與能力：簡便計算的練習。過程與方法：進一步提高學生簡便計算的能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的觀察能力和靈活計算的能力。教學重點：進一步提高學生簡便計算的能力。教學難點：進一步提高學生簡便計算的能力。教學準備：學生練習本。教學過程：一、口算

2024-11-18 16:08

20xx春滬教版數學四下41垂直word教案3-資料下載頁

【總結】垂直教學目標：知識與技能：理解點到直線的距離的概念。過程與方法：由情境引入，通過動手操作，量，初步體會到點到直線距離的含義。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學過程：一、情境引入：21世紀教育網21世紀教育網1．出示航海地圖（媒體）：師：船長們，島上的碼頭在P處，

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數學四下42平行word教案2-資料下載頁

【總結】平行線之間的距離教學目標：知識與技能：知道什么是平行線間的距離；理解平行線間的距離都是相等的。過程與方法：由情境引入，通過動手量、同桌討論，初步體會到能用直尺量出兩條平行線間的距離，得出兩條平行線之間的距離都是相等的。情感態(tài)度與價值觀：利用所學數學知識解決實際問題，培養(yǎng)節(jié)儉意識，從中體驗學習數學的樂趣。教學重點：用工具度

2024-11-28 03:45

冀教版數學四下小數的基本性質word版教案-資料下載頁

【總結】小數的基本性質教學目標：1．在具體情景中，經歷認識小數的性質的過程。2．知道小數的性質，理解小數的末尾添上0或者去掉0小數的大小不變的道理。3．在觀察、比較歸納等數學活動中，能進行有條理的思考，感受數學結論的合理性。教學重點：通過具體情景理解小數的性質。教學過程：一、復習長度單位進率。1米＝10分米

2024-11-19 08:45

20xx春滬教版數學四下41垂直word教案5-資料下載頁

【總結】垂直教學目標：知識與技能：1.利用三角尺的直角畫出直角，折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。2.能用數學語言、符號表示兩條線段、直線互相垂直。過程與方法：在實際操作中認識兩條直線互相垂直。情感態(tài)度與價值觀：在不斷嘗試中樹立學習數學的興趣。教學難點：使學生理解互相垂直是兩條直線相交成直角時的一種特殊的位置關系；

2024-11-28 03:45

20xx春滬教版數學四下24小數的性質word教案1-文庫吧資料

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