20xx春青島版數(shù)學(xué)五下第三單元《剪紙中的數(shù)學(xué)》（分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化）word教案-文庫(kù)吧
2024-11-08 09:31 本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)同學(xué)們觀察信息窗，誰(shuí)來(lái)大聲讀一下。（ 小麗和小紅進(jìn)行登山比賽，從山下到山頂，小麗用了 小時(shí)，小紅用了 43 小時(shí)。） 根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（誰(shuí)最先到達(dá)）也就是要比較 與 43 這兩個(gè)數(shù)的大小。 我們來(lái)看這兩個(gè)數(shù)，一個(gè)小數(shù)，一個(gè)分?jǐn)?shù)，怎樣比較這兩個(gè)數(shù)的大小呢？你有什么好的方法嗎？生：把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，或者是把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。師板書：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。師：同學(xué)們的方法真棒，這節(jié)課我們就一起來(lái)探究分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，板書課題。示標(biāo)、讀標(biāo)、釋標(biāo)。 二．合作探究 （一）首先我們先來(lái)探究：怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？ 做一做：把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)： 、 、 、 想一想：你是怎
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