【總結(jié)】分類教學(xué)目標1.能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標準下的一致性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3.經(jīng)歷參與分類的全過程,在分類活動中獲得成功體驗。教學(xué)重點能按含有兩個因素的分類標
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】上中下,左中右教學(xué)目標:知識與技能目標:通過情景的展示,讓學(xué)生認識上中下、左中右相對的位置關(guān)系的涵義。過程能力與方法目標:從生活實際出發(fā),讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作的主動探索過程,領(lǐng)會如何確定上中下、左中右的方法。情感態(tài)度與價值觀目標:使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感知數(shù)學(xué)是有趣的、有用的,初步了解數(shù)學(xué)的
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標】知識教學(xué)點:掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。能力教學(xué)點:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點:讓學(xué)生經(jīng)歷對數(shù)的順序的探究過程,從中獲得價值體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心【教學(xué)重點】掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道
2024-11-28 09:58
【總結(jié)】十幾減幾的減法習(xí)題課教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課(第16頁的第3題―――――第17頁的第7題)教學(xué)要求:1、通過練習(xí),要求學(xué)生能夠掌握十幾減幾的計算方法,并能夠熟練地運用方法進行正確熟練地計算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法及數(shù)感。3、培養(yǎng)學(xué)生良好地思維方式和運用多種方式解決問題的能力。教學(xué)重點:掌握多種
2024-11-28 04:31
【總結(jié)】十幾減9的減法習(xí)題課教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課完成第13頁的第4題-第8題教學(xué)要求:1、要求通過練習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握十幾減9的計算方法,能夠運用自己喜歡的方法正確、快速地進行計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及與他人合作、交流的優(yōu)良品質(zhì)。3、通過練習(xí),讓每一個學(xué)生都能用幾種不同的方法來進行計算,同時滲透用多種
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊認識前和后(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第33~34頁的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標】會辨認前、后方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會前、后方向的相對性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,從中獲得價值體驗。【教學(xué)重點】會辨認前、后方向
2024-11-19 13:26
【總結(jié)】第單元第課時課題:整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法(新授課)教學(xué)目的:1.結(jié)合數(shù)的認識,使學(xué)生掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計算。2.鞏固數(shù)的組成概念,滲透減法是加法的逆運算,滲透加法交換律。3.運用所學(xué)知識,解決簡單的數(shù)學(xué)問題。重點難點:教學(xué)準備:教學(xué)過
2024-11-28 18:08
【總結(jié)】100以內(nèi)數(shù)的認識練習(xí)試卷一、寫一寫,讀一讀。寫作:寫作:寫作:讀作:讀作:讀作:
2024-11-28 13:21
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(三)(方向和位置、認識圖形、認識鐘表)教學(xué)目標1.通過復(fù)習(xí),加深同學(xué)們對方向和位置、認識圖形、認識鐘表等知識的理解,提高同學(xué)們對這些知識的掌握水平。2.通過復(fù)習(xí),溝通這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學(xué)們形成整體認知結(jié)構(gòu)。3.在復(fù)習(xí)過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】Unit1Classroom單元教材分析:第一單元主要學(xué)習(xí)關(guān)于教室的3個單詞desk,chair,blackboard,三個表達位置的詞匯:in,on,under;以及詢問和表達位置的功能句:Whereis…?It’sunder/in/on…。本單元是學(xué)生開學(xué)后的第一單元,與學(xué)生生活實際緊密聯(lián)系,學(xué)習(xí)教室有關(guān)的物品名
2024-11-28 13:15
【總結(jié)】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊認識上和下【教學(xué)內(nèi)容】教科書第35頁例2及相應(yīng)的課堂活動?!窘虒W(xué)目標】會辨認上、下方向,體會學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,從中獲得價值體驗?!窘虒W(xué)重點】
2024-12-04 23:28
【總結(jié)】第單元第課時課題:擺一擺想一想(新授課)教學(xué)目的:1.通過活動讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上,得到不同的數(shù),鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認識。2.通過活動引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點,探索規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3.通過活動,使學(xué)生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力,通過找規(guī)律發(fā)展學(xué)生初步的抽象
2024-11-19 07:31
【總結(jié)】第三單元:圓柱與圓錐單元重點分析:一、教學(xué)內(nèi)容:本單元教學(xué)內(nèi)容主要包括圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積、圓柱的體積和圓錐的體積。二、教學(xué)目標:1、知識目標:①使學(xué)生認識圓柱和圓錐,掌握它們的特性;認識圓柱的底面、側(cè)面和高;認識圓錐的底面和高。②使學(xué)生理解并掌握求圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法,并能解決有關(guān)問題。
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】第單元第課時課題:練習(xí)課教學(xué)目的:通過練習(xí),對于前面學(xué)過的知識進行鞏固,培養(yǎng)學(xué)生能用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題重點難點:教學(xué)準備:教學(xué)過程一、聽算。14-516-913-412-811-615
【總結(jié)】百數(shù)表教學(xué)目標:1.讓學(xué)生在百數(shù)表上認識100以內(nèi)的數(shù),進行數(shù)的定位練習(xí)。2.通過直覺,探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。3.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點及難點:百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。教學(xué)準備:課件、相應(yīng)練習(xí)紙、“L”型工具。教學(xué)過程:一、引入出示:百數(shù)圖
2024-11-19 14:16