20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下23《上中下、左中右》word教案1-文庫吧
2024-11-08 10:21 本頁面
【正文】 （電腦出示綠洲花園圖） 小強(qiáng)：小朋友們，你們能幫我找一找嗎？ 師：原來今天小強(qiáng)要給他的外婆送一個(gè)生日蛋糕，小朋友們，你們能幫小強(qiáng)找一找外婆家嗎？ 2．學(xué)生到教師機(jī)上操作，根據(jù)地址找到外婆的房間。 3．小強(qiáng) 介紹這幢樓的居民 小強(qiáng)：對了就是這兒。 師：外婆收到蛋糕后開心極了，還告訴小強(qiáng)一個(gè)秘密呢，原來這幢樓里住著很多我們認(rèn)識的 朋友呢！你們聽！ （電腦出現(xiàn)每層樓面的居民） 小強(qiáng)：看，三樓住著小巧、小淘氣、小丁?。欢沁€住著小胖、亮亮；一樓住著小玲、康康、小亞。嘿嘿，我今天可要好好的拜訪他們一下啦！ [“上、中、下、左、中、右”的知識來源于生活，學(xué)生感到親切，教師創(chuàng)設(shè)“尋找小強(qiáng)外婆的家”這個(gè)生活情景切入，引導(dǎo)學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)用于課本的學(xué)習(xí)，把學(xué)生迅速帶入知識學(xué)習(xí)的氛圍之中。同時(shí)自然引出了“居民樓層圖”，引導(dǎo)學(xué)生逐步 探究怎樣用“上、中、下、左、中、右”等方位詞準(zhǔn)確描述物體的方位。 ] 二、情景體驗(yàn)，探究新知 1. 小組合作上機(jī)學(xué)習(xí)（課本練習(xí)“誰住在這兒”）
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