20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54《解方程》word教案4-文庫(kù)吧
2024-11-08 03:20 本頁(yè)面
【正文】 方程，先把 2y 看成被減數(shù)，根據(jù)被減數(shù) =差 +減數(shù)，求出 2y＝ 18，再把 y看作 18的因數(shù)，根據(jù)因數(shù) =積 247。另一個(gè)因數(shù)，求出 y＝ 9。 生：因?yàn)?y+6=21，所以要兩邊同時(shí)減 6， y＋ 6－ 6＝ 21－ 6， y=15。 生： 8個(gè) x比 5個(gè) x多 45，列式為 8x－ 5x=45。先直接進(jìn)行計(jì)算： 8x－ 5x=3x，寫成 3x=45；再用數(shù)量關(guān)系，寫成 x=45247。3， x=15。 師：同學(xué)們說(shuō)得很好，特別是第 4位同學(xué)在計(jì)算 8x－ 5x＝ 45 的時(shí)候，根據(jù)題意，先算出 8x－ 5x=3x，再用等量關(guān)系準(zhǔn)確地求出了方程的解，解決了這道難題。今天，我們要像他一樣根據(jù)題意列方程解決我們生活中的實(shí)際問題。 二、走進(jìn)新課 出示例 5：小剛和大明去買一種奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念郵票。小剛買了 8張，大明買了 5張，大明比小剛少用 6元。每張郵票多少元？ 師：快速默讀，邊讀邊想這道題告訴我們哪些數(shù)學(xué)信息，要我們 求什么？ 生默讀，并進(jìn)行勾畫 師：誰(shuí)來(lái)交流。 生：這道題告訴我們?nèi)龡l數(shù)學(xué)信息：小剛買 8張郵票，大明買 5張郵票，大明比小剛少用 6元。要解決一個(gè)數(shù)學(xué)問題：每張郵票多少元？ 生：老師，這道題我會(huì)做，先算大明比小剛少買幾張郵票，用 8－ 5=3（張），再算每張郵票的價(jià)錢，算式是： 6247。3＝ 2（元）。 師：像他這樣想的同學(xué)舉手。（大部分學(xué)生高高地舉起了手）大家想得很好，我們確實(shí)可以用這種方法來(lái)解決這道應(yīng)用題，可是你還能用其他方法解答這道題嗎？ 學(xué)生迷惑地?cái)[了擺頭。 師：今天，我們就要學(xué)習(xí)用一種新方法解決問題，用方程解決問題 。（板書課題：用方程解決問題） 師；你能根據(jù)題中的數(shù)學(xué)信息和
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