20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63《探索規(guī)律》word教案4-文庫吧
2024-11-08 03:19 本頁面
【正文】 教師：同學(xué)們理解了“擴(kuò)大”、“縮小”的含義。 今天我們就要用這些知識來學(xué)習(xí)探索規(guī)律。 二、探究新知 1．教學(xué)例 1 出示例 1，學(xué)生口述例 1 中的信息和問題。 學(xué)生獨(dú)立列式解決，全班匯報(bào)。 教師板書：（ 1） 20 2＝ 40 （ kg） (2)20 4＝ 80（ kg） (3)20 8＝ 160（ kg） (4)20 24＝ 480（ kg） 教師：認(rèn)真觀察這一組算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 學(xué)生：自主探索因數(shù)與積的變化情況，然后小組交流、討論。 2．全班匯報(bào)并進(jìn)行交流 教師：你是怎樣觀察的？發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ （ 1） 從上往下觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？誰能用一句話來概括這個(gè)規(guī)律？ （ 2） 從下往上觀察，你又發(fā)現(xiàn)了什么？誰能用一句話來概括這個(gè)規(guī)律？ 教師：剛才，我們一起發(fā)現(xiàn)了因數(shù)與積的變化規(guī)律，想一想，你能用自己的話把兩個(gè)規(guī)律比較簡練的敘述出來嗎 ? 小結(jié)：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大
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