7學(xué)校人事管理工作初探-文庫吧
2025-09-03 19:11 本頁面
【正文】 是人力資本增殖的重要途徑，是學(xué)校組織效益提高的重要過程。人事管理部門要把對教職工的教育培訓(xùn)工作作為一件大事、要事來抓，對培訓(xùn)工作常抓不懈。１，對培訓(xùn)有全面的計(jì) 劃和系統(tǒng)的安排。上級有關(guān)人事管理部門首先要進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研，并結(jié)合學(xué)校工作的特點(diǎn)，按照缺什么補(bǔ)什么，需要什么人培養(yǎng)什么人，保持適當(dāng)超前性的原則確定培訓(xùn)內(nèi)容，并對培訓(xùn)方法、教職工、參加人員、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間等有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。２，建立培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。教育培訓(xùn)工作應(yīng)與教職工的考核、提升、晉級、調(diào)動(dòng)等緊密結(jié)合起來，以提高教職工參加培訓(xùn)的積極性。３，要重視管理人員開發(fā)工作，目前看，一般性的培訓(xùn)比較多，補(bǔ)充知識性的培訓(xùn)比較多，而專門針對學(xué)科知識教職工的培訓(xùn)因?yàn)橐蟾?、特殊性?qiáng)而開展的比較少。其實(shí)這是關(guān)系到學(xué)校能否可持續(xù) 發(fā)展的關(guān)鍵問題，大部分學(xué)科帶頭人并不缺乏專業(yè)知識和技能，他們的困惑往往在于由于職位的變動(dòng)和管理知識與經(jīng)驗(yàn)的不足，感到無法得心應(yīng)手地駕馭工作。這就需要上級人事管理部門有針對性地為他們開展培訓(xùn)工作。比如采取實(shí)習(xí)、工作輪換等在職培訓(xùn)方法以及參加脫產(chǎn)研修班等方式提高他們的教學(xué)技能。在實(shí)施這項(xiàng)工作時(shí)，對上級教育管理部門本身也提出了更高的要求。４，要 第 3 頁 共 6 頁 對培訓(xùn)內(nèi)容加強(qiáng)評估和總結(jié)，并不斷修正和優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)評估的首要工作是確定評估標(biāo)準(zhǔn)。遵循以下四點(diǎn)：一是教職工的反映，這包括教職工對培訓(xùn)的印象，對培訓(xùn)價(jià)值的認(rèn)可以及培訓(xùn)是否 有助于他們的教學(xué)工作。一般作法是在培訓(xùn)結(jié)束后給教職工一份調(diào)查問卷。二是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，包括評估教職工對課程的吸收程度。三是行為標(biāo)準(zhǔn)，即培訓(xùn)
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