7學校人事管理工作初探(參考版)
2024-09-17 19:11本頁面
【正文】 學校所生產的產品純?yōu)樘厥猓叩囊笪宜诮逃虒W中不斷創(chuàng)新、改革，培養(yǎng)出與時俱進的新型人才。綜上所述，是本人對學校人事管理工作淺談之見。兩種類型單位的人力資源管理政策應針對其不同的組織文化特點來制定，在進行績效考核時，醫(yī)院很可能把出勤情況、醫(yī)患關系、投訴率等作為重要指標，而這些對學校的教職工而言沒有任何意義。５、人力資源策略和政策要與組織文化相互配合。４、在 第 6 頁 共 6 頁 全面改革中，一些學校原有的仍適用的核心理念要堅持，改革不是推倒重來，總有一個延續(xù)。例如可以采用局域網(wǎng)將領導的重要通知直接發(fā)給每一個人，這樣就可以避免傳遞延遲或失真，同時避免了改革中最常見的謠言四起、人心惶惶的局面。學校人事部門要積極做好組織文化的建設工作。 五、更新組織文化，營造良好的組織文化氛圍。在這些活動中，教職工可以學習職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識、一個人的職業(yè)生涯可以劃分為哪幾個基本階段，并有機會在學校人事部門專業(yè)人員的幫助下分析自身的情況，形成較為現(xiàn)實的職業(yè)目標。人事管理工作要做的另一項很重要的工作就是了 第 5 頁 共 6 頁 解每一個教職工，他們有哪方面的職業(yè)興趣，究竟是想向學校的哪一個方向發(fā)展，并不是所有的人都想當學校管理者。當然，這只是一種理想狀態(tài)，由于種種客觀條件的限制還無法完全達到。 四、要引入人力資源規(guī)劃，倡導職業(yè)生涯設計。５，要建立有效的精神激勵機制。學校要制定長遠發(fā)展戰(zhàn)略，讓教職工看到他將來的舞臺到底會有多大，學校內部管理方面還應創(chuàng)造出一個相對公平和公正的環(huán)境，它決定了教職工愿不愿意為學校出實力、
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