7學校人事管理工作初探(參考版)
2024-09-17 19:11本頁面
【正文】 學校所生產(chǎn)的產(chǎn)品純?yōu)樘厥?，更高的要求我所在教育教學中不斷創(chuàng)新、改革，培養(yǎng)出與時俱進的新型人才。綜上所述，是本人對學校人事管理工作淺談之見。兩種類型單位的人力資源管理政策應(yīng)針對其不同的組織文化特點來制定，在進行績效考核時，醫(yī)院很可能把出勤情況、醫(yī)患關(guān)系、投訴率等作為重要指標，而這些對學校的教職工而言沒有任何意義。５、人力資源策略和政策要與組織文化相互配合。４、在 第 6 頁 共 6 頁 全面改革中，一些學校原有的仍適用的核心理念要堅持，改革不是推倒重來，總有一個延續(xù)。例如可以采用局域網(wǎng)將領(lǐng)導的重要通知直接發(fā)給每一個人，這樣就可以避免傳遞延遲或失真，同時避免了改革中最常見的謠言四起、人心惶惶的局面。學校人事部門要積極做好組織文化的建設(shè)工作。 五、更新組織文化，營造良好的組織文化氛圍。在這些活動中，教職工可以學習職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識、一個人的職業(yè)生涯可以劃分為哪幾個基本階段，并有機會在學校人事部門專業(yè)人員的幫助下分析自身的情況，形成較為現(xiàn)實的職業(yè)目標。人事管理工作要做的另一項很重要的工作就是了 第 5 頁 共 6 頁 解每一個教職工，他們有哪方面的職業(yè)興趣，究竟是想向?qū)W校的哪一個方向發(fā)展，并不是所有的人都想當學校管理者。當然，這只是一種理想狀態(tài)，由于種種客觀條件的限制還無法完全達到。 四、要引入人力資源規(guī)劃，倡導職業(yè)生涯設(shè)計。５，要建立有效的精神激勵機制。學校要制定長遠發(fā)展戰(zhàn)略，讓教職工看到他將來的舞臺到底會有多大，學校內(nèi)部管理方面還應(yīng)創(chuàng)造出一個相對公平和公正的環(huán)境，它決定了教職工愿不愿意為學校出實力、
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