圖形的放大和縮小教案-文庫吧
2024-11-03 11:46 本頁面
【正文】 按指定的比放大或縮小。 今年是虎年，咱們的預(yù)習(xí)作業(yè)中也有一只可愛的小老虎圖片，下面就請(qǐng) 4 人小組交流你們的預(yù)習(xí)作業(yè)。 (多媒體 ) 現(xiàn)在 匯報(bào) 你們交流后的結(jié)果。 (1)有不同意見嗎？紀(jì)老師有個(gè)問題， 四幅 新圖不都比原圖大嗎？為什么你們選擇 D 是原圖的 放大 呢？ (一幅圖片變扁了，一幅變長了，還有一幅沒有變形） 像這樣不改變形狀的變大在我們數(shù)學(xué)上稱為放大。 (2)第二問， 誰來說說你的想法 ，根據(jù)提示回答 。 (3)誰來和大家交流你的答案。 一、 導(dǎo)學(xué) 新授 (多媒體 ) 活動(dòng)一： (1)同學(xué)們預(yù)習(xí)的還不錯(cuò)，現(xiàn) 在咱們 拿出學(xué)習(xí) 單，認(rèn)真思考第一題，完成 填空 。 (2)現(xiàn)在我們一起來交流，第一問誰來說說。 這里的 2： 1 是指哪兩個(gè)數(shù)量的比呢？也
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