圖形的放大和縮小教案(完整版)
【正文】 讓學(xué)生結(jié)合具體問題理解圖形放大和縮小的含義，會(huì)在方格紙上把一個(gè)圖形按一定的比放大或縮小。 今年是虎年，咱們的預(yù)習(xí)作業(yè)中也有一只可愛的小老虎圖片，下面就請(qǐng) 4 人小組交流你們的預(yù)習(xí)作業(yè)。 (板書 ) (3)第二問誰來回答。 (6)觀察觀察學(xué)習(xí)單上的 2 兩題，按 2： 1 的比和按 1： 2 的比有什么區(qū)別？ (按 2： 1 的比是放大原來的 2 倍， 1： 2 就是縮小原來的 1/2， ) 通過比怎樣能很快 看出 是把原圖放大還是縮小的？有沒有什么竅門？ (如果比的前項(xiàng)大于后項(xiàng)，圖形是放大的；如果比的前項(xiàng)小于后項(xiàng)，圖形是縮小的。 匯報(bào)。 (怎么講平行四邊形？ ) 隨機(jī)題。 ) 活動(dòng)三： (1)理解了圖形放大和縮小的含義，我們現(xiàn)在就要開始實(shí)踐操作了。你是怎么知道的？也
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