【總結(jié)】正文：《圖形的放大與縮小》教學(xué)反思 《圖形的放大與縮小》教學(xué)反思范文1 圖形的放大與縮小是新舊教材《比例》這一部分內(nèi)容的最大不同之處。它是屬于空間與圖形領(lǐng)域中圖形與變換方面的內(nèi)容。比例的知識(shí)屬于數(shù)...
2024-11-15 00:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫面相同，大小相同。圖片的長、寬都沒變。兩張圖片畫面相同，大小不同。圖片的長和寬都是放大了的哦！兩張圖片畫面相
2024-12-04 19:42
【總結(jié)】66西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：了解圖形放大或縮小的意義，能理解圖形的放大或縮小。：通過觀察、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。：激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】例1：把圖1的長方形畫放大。圖1圖2圖1的長是8厘米，寬是5厘米。圖2的長是16厘米，寬是10厘米。例2:先按3∶1的比畫出長方形放大后的圖形，再按1∶2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？試一試：按2∶1的比畫出三角形放大后的圖形。量一量：三
2024-12-11 11:44
【總結(jié)】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:1(放大)1:2（縮?。┳兓笤瓉恝?212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形
2024-11-21 23:51
【總結(jié)】寫寫幫會(huì)員為你精心整理了14篇《人教版圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì)》的范文，但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！ 篇一：《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版六年級下冊第33耀34...
2024-11-15 01:38
【總結(jié)】（北師大版八下）廣西南寧市新民中學(xué) 趙健雄一、教學(xué)目標(biāo)：（1）識(shí)記：認(rèn)識(shí)位似圖形、位似中心、位似比等概念，并能分辨哪些圖形是位似圖形；（2）理解：引導(dǎo)學(xué)生自主歸納出位似圖形的性質(zhì)；（3）知識(shí)應(yīng)用：能利用位似圖形的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或縮??；（4）技能掌握：要求學(xué)生能利用位似圖形進(jìn)一步研究相似，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手探究的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：
2025-04-16 23:59
【總結(jié)】第一篇：公開課圖形的放大與縮小教案 圖形的放大與縮小(公開課） 授課方式：多媒體課件 班級： 時(shí)間： 教師： 教學(xué)內(nèi)容：教科書第56～58頁例4及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生...
2024-11-15 01:32
【總結(jié)】第一篇：圖形的放大與縮小教案(人教數(shù)學(xué)6B) 比例的應(yīng)用——圖形的放大與縮小 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能目標(biāo)：了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形；通過圖形的放大...
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】第一篇：第七課時(shí)《圖形的放大與縮小》教案 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿） 一、創(chuàng)設(shè)情境，初步體驗(yàn) （一）出示課本主題圖(課件)（1）你見過下面的這些現(xiàn)象嗎？（2）這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放...
2024-11-15 05:58
【總結(jié)】圖形的放大與縮小例1王曉光拖動(dòng)電腦的鼠標(biāo)，把一幅長方形畫放大。第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米：第二幅長方形畫的長是16厘米，寬是10厘米。兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬呢？例1王曉光拖動(dòng)電腦的鼠標(biāo)，把
2024-12-13 18:10
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.初步理解圖形放大和縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動(dòng)手操作活動(dòng)體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。你見過這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮?。孔詫W(xué)例4，并思
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)?1.在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2.在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。①③②④義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級下冊6
2024-12-12 20:11
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊放大與縮小小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1，也就是乙是甲的2倍。1:2，也就
2024-12-05 01:31
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。：在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用。：初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。小組討論后回答下列問題。，你知道有哪些現(xiàn)象是把物體放大?
2024-11-11 00:39
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