圖形的放大和縮小教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 長(zhǎng) 呢？(多媒體 ) (2)小組內(nèi) 先 討論討論 按 1： 2 的比縮小 是什么意思？ (3)匯報(bào)。找到第三題，先讀要求。 準(zhǔn)備： 發(fā)預(yù)習(xí)作業(yè) 紙，第二天早上收上來(lái)看一下。 (5)匯報(bào)，怎么得出來(lái)的？ (6)觀察這三幅圖，你們有什么發(fā)現(xiàn)？看看放大或縮小后的圖形與原圖相比，什么變了，什么又沒(méi)變？ (板書(shū)：大小變了，形狀沒(méi)變 ) 二、 鞏固 練習(xí) 請(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)單，完成兩道鞏固練習(xí)題。 (5)匯報(bào)。 這里的 2： 1 是指哪兩個(gè)數(shù)量的比呢？也就是說(shuō)放大后的新圖與原圖 對(duì)應(yīng)邊 的比是相等的。 (2)會(huì)在方格紙上把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。圖形的放大和縮小 通州區(qū)通州小學(xué) 黃玲 教學(xué)內(nèi)容 ：蘇教版六下 教學(xué)目標(biāo) ： 1．
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